七年级（十二）班，新学期，新起点。先说说班级的基本盘：全班共有四十五名学生，因为是普通班，男生人数明显偏多，而且不少孩子身上还带着小学阶段留下来的习惯——行为比较随性，自觉性不够强，自主学习的能力也还在培养中。部分学生甚至仍保留着小学生的依赖心理，作业拖沓、上课走神，一下子还适应不了中学的节奏。再加上有些家庭情况比较复杂，家庭结构不完整的比例也不低。好在经过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习，绝大部分孩子已经懂得用规范来约束自己的言行，这是让人欣慰的开端。
具体内容
班干部队伍的建设是重中之重。通过日常接触和观察，需要挑选出那些工作能力强、有责任心、愿意为集体付出的学生来担任班委。明确了干部分工之后，每个人都要清楚自己的职责，各负其责，不仅要尽力把分内事做好，还得对自己高标准、严要求，在班上真正起到榜样带头作用。
定期召开班委会也很关键——及时了解班级的思想动态和具体情况，才能让管理不跑偏。对于班上一些比较特殊的学生，要采取多种途径、多种方法进行有针对性的教育，不能一刀切。此外，组织学生反复学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》，让规范意识真正入脑入心。
本学期需要重点解决的几个问题
第一，学生不能按时完成作业的问题，必须啃下来。第二，强化规范教育，帮助大家树立规则意识。第三，狠抓课堂纪律和课间文明，营造良好的学习氛围。
主要措施
一方面，要跟学生讲清楚学习的重要性，同时配合好各科任课老师，督促学生按时完成作业。另一方面，继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》，让规范成为习惯。班会课这块阵地也要充分利用起来——每一堂班会课都要精心准备，对学生进行有目的、有重点的教育。
主题班会的内容及安排
学期前四周，重点抓学生文明行为习惯教育，目标是让每个孩子明白“好习惯是什么”。第五周到第十周，进入强化常规教育的阶段，通过行动让大家感受到“好习惯我能行”。第十一周到第十四周，则把重心转向班级意识和集体荣誉感的培养，让每个人都愿意为班级争光添彩。
话说回来，这份计划只是一个框架，真正的落实还得靠日常的耐心和坚持。方向对了，步子稳了，学期末再回头看，应该能看到不小的变化。
