新学年，总是意味着新的挑战。这份针对小学六年级（2）班的学期工作计划，其实反映了一个非常核心的命题：在“小升初”这个特殊的阶段，究竟什么才是真正需要牢牢抓住的？答案或许不是单纯的知识灌输，而是为孩子最后的童年时光，铺好一条通往自律、健全塑造的路。
### 一、总的思路
本学期的工作立足点，可概括为一句话：在“以人为本”和“可持续发展”理念的指导下，着力培养有特长、有个性、有创造力，同时能遵纪守法、讲诚信、求上进的学生。说到底，这是为未来打好基础——一个综合素质过硬的孩子，比一个只会考试的孩子，走得更远。
### 二、具体怎么干
#### 1. 从纪律入手，真正培养“自律”
六年级的孩子，心智开始走向成熟，这个阶段抓纪律，不是为了管他们，而是为了让他们学会管理自己。
- 借助学校“五项”竞赛这一抓手，持续强化日常行为规范。说白了，就是通过评优争优，让好习惯在班级里自然生长。
- 爱国主义教育不能流于形式，要通过真实的体验活动，让孩子在参与中丰富审美，感受家国情怀。
- 纪律训练要具体化——每星期设定一个重点训练项目，全班共同监督，并配套班级处罚制度，让规则有约束力。当然，最关键的是后进生，特别是双差生，必须家庭、学校一起配合，用多种手段帮他们逐步改掉坏习惯。
- 还要主动与任课老师沟通，从课堂纪律入手，尤其关注非主科课的表现。只有时刻掌握动态，才能让遵守纪律的意识真正入脑入心，最终养成自我控制和管理的品质。
#### 2. 安全这根弦，得绷紧一整年
安全是底线，也是所有工作的前提。
- 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，将安全教育融入日常，做在细处。
- 观察要细致，及时发现并消除隐患——尤其要重视课间活动和上下学途中的安全教育。
- 行为习惯养成教育不能少，比如走廊行走靠右、上下楼梯不拥挤，这些都是杜绝意外事故的基础。
- 卫生教育，特别是防禽流感、预防传染病、注意饮食卫生和个人卫生，更是一项不可松懈的任务。
#### 3. 家校联系，形成真正的“拳头”
很多时候，教育失效的根源，在于家校之间信息脱节。因此，这学期要下大力气拉紧这条线。
- 家访要及时，问题要在萌芽状态就沟通。
- 家长会要开好，不能只是通报成绩，更要引导家长成为教育的帮手。
- 主动利用家长和社会力量，拓展教育阵地。要引导家长多关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学习习惯，实现双向了解。本学期计划召开一次家长会，推广使用新设计的家校联系手册，并完善家访制度，以此增强教育合力。
### 三、学期工作排期
**第2周**：始业教育，五项竞赛正式开始，校报、班报刊出。
**第3-4周**：上交假日活动材料，组织参加第七届全国推普周活动，开展大队干部竞选，进行期初家访。
**第5-6周**：举办跳远比赛，庆祝第十七个老人节，再次刊出校报、班报。
**第7-8周**：开展建队节活动。
**第9-10周**：进行期中教学常规及质量检查，召开师生座谈会，举行家长会，组织“新道德，新风尚”演讲赛，召开期中班主任工作会议，刊出校报、班报。
**第3周**：组织朗读竞赛。
**第14周**：学科论文评比。
**第15-16周**：计算机过关，举办跳绳比赛。
**第17-18周**：举办元旦大合唱，刊出班报，整理爱心日记。
