新城子乡中心小学2008年德育工作计划
2008年，是学校德育工作承前启后的关键时期。既要扎实做好常规基础工作，又要借助奥运盛会的东风，全面提振学生的精神风貌。因此，这份德育工作规划正是基于以上考虑而制定的。
一、总体要求
结合当时的时代背景，本年度德育工作的顶层设计，严格遵循党的十七大精神指引。核心宗旨是——育人为本，德育为先，将立德树人确立为教育工作的根本任务。针对我校的实际情况，我们需要深入思考如何依据小学生的身心发展规律，将宏观的德育理念转化为他们能够理解并践行的日常行为规范。显而易见的目标是：为学生们树立正确的理想信念、人生观、价值观和世界观奠定坚实基础，全面提升其基础文明素养，同时为即将筹建的新城子乡九年一贯制学校储备优良的思想道德素质。
二、工作措施
具体实施路径，主要围绕以下几个关键点：以爱国主义为主线，深化民族精神教育；以迎接奥运会为重要契机，引导学生养成优良的道德品质和文明行为；以强化培训为核心，提升德育工作队伍的战斗力；同时，以机制创新为手段，为德育工作搭建新的实践平台。
（一）落实党的十七大精神，抓好“三进”工作
所谓“三进”，即指将党的十七大精神全面推进进教材、进课堂、进学生头脑。这是教育部的明确要求，我们必须不折不扣地贯彻落实。结合我乡实际情况及区里统一部署，重点抓好以下三项工作：
一是开设形势教育大课堂。各校应充分利用品德与生活、品德与社会等德育课程，以及班队会时间，系统地向学生讲解国家大政方针。要积极利用“农远”工程这一优质平台，将相关专题课时纳入年度教学计划，确保教育内容堂堂正正进入课堂主阵地。
二是开展校园主题教育活动。仅靠课堂教学还不够，必须营造浓厚的氛围。校园广播站、宣传栏等阵地要全面激活，定期组织时事讲座、征文比赛、小记者调查、主题座谈会等活动，鼓励学生主动参与、深入思考，将所学内容内化于心。对于区、市组织的相关宣传教育活动，我校也需积极参与、主动作为。
三是开展民族精神教育月活动。以9月份为重点时段，用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，鼓舞学生斗志。坚持以社会主义荣辱观引领校园风尚，这是德育工作的根本所在。
（二）以迎奥运为契机，抓好社会文明教育
2008年最引人瞩目的焦点无疑是北京奥运会。我们要借此“迎奥运、讲文明、树新风”的良好氛围，将学生文明养成教育再推上一个新台阶。核心任务是培养学生的社会公德意识与文明意识，将《中小学生守则》和《日常行为规范》的落实，固化为一项常态化、长效性的工作。具体开展两项活动：
一是“奥运火炬校校传”活动。3月初开学后，依据市、区教育局统一部署，我校将组织校园内的火炬传递活动。此举并非流于形式，而是旨在让学生真正融入迎奥运的热潮，亲身感受火炬手的光荣与责任，从而切实增强民族自豪感与爱国情怀。
二是“感动校园的好孩子”评选。本次评选以“迎奥运、讲文明”为核心主题，评选标准突出文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长等优秀品质。我们将在全乡范围内发掘那些真正令人感动的“好孩子”，树立起可亲、可敬、可学的身边榜样。
（三）加强德育队伍培训，提高德育队伍素质
德育工作的最终落地效果，关键取决于队伍建设。因此，必须加大培训力度。全乡德育工作者需按时、按要求参加专家学者讲学活动及班主任专业培训。同时，要鼓励教师积极参与德育主任和班主任工作论坛，在交流中分享经验、取长补短。让班主任有更多机会外出学习、开阔眼界，其管理育人水平自然会得到显著提升。
（四）突出德育特色，深化感恩教育
感恩教育是我校长期坚持的传统优势项目，也是德育工作特色所在。今年将继续深化拓展，活动主题定为“感恩、关爱、责任”。各校要围绕感恩社会、感恩自然、感恩他人这三个重点方向，将感恩实践活动做实、做细，着力培养学生关心他人、服务社会、忠诚祖国的优良品德。
（五）改革创新德育工作，创建德育工作示范校
为充分调动各校的积极性与创造性，从2008年起，区里将正式启动德育工作示范校创建活动。这对我校而言，是一次提升德育品质、打造精品工程的宝贵机遇。全区围绕五大主题开展创建工作，我校则根据自身特色，选定“和谐校园建设”作为主攻方向与突破口。目标是利用三年时间，逐步形成鲜明的学校德育特色，力争在“十一五”期间，将该项目打造成名副其实的示范品牌。
（六）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化
基础性工作绝不能松懈。一是假期实践活动。活动设计要力求丰富多彩、寓教于乐，最终目标是让学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意。二是各类评优评先工作，包括优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级评选。评选过程必须严格执行标准，评选条件必须公开透明，确保评选质量过硬。三是德育专题调研。本年度需完成《新城子乡小学班主任队伍建设情况调研》和《新城子乡小学生教育成本调研》两项重要课题。四是信息上报与稿件征集。德育处与教科研室需按时完成《沈阳教育》《新城子教育》的稿件报送，以及党办信息、德育信息的及时上传。五是积极配合校长室临时交办的各项协调工作。
