新的一个学期又开始了。说起班主任工作，带过班的老师都明白，既要把握整体情况，又要应对学生纪律、思想上的各种状况，要想方方面面都做到位，真不是一件轻松的事。但越是如此，提前做好一个周全的计划就显得格外重要。以下是本学期的整体安排。
一、指导思想
这个学期，班主任工作的核心依旧围绕素质教育展开，具体依据来自学校的德育工作计划和少先大队的安排。日常工作中，重点抓三件事：学生的学习习惯、纪律意识和卫生习惯。主要阵地是班队会和课堂教学，同时结合学校的“我爱学校”“我爱读书”以及“文明礼仪”主题教育活动，对学生进行全面常规教育。
当然，光靠老师一个人盯是不够的，得把班干部的作用发挥出来，让他们成为得力助手。此外，“小雏鹰”活动也要深入开展，让孩子们在活动中感受到现代素养的气息。最后，还得结合班级的实际情况，搞一些有创造性的、真正能体现本班特色的活动。
二、工作目标
目标其实很明确：
- 把“文明礼仪”“我爱学校”“我爱学习”这几项主题教育活动落到实处，让孩子真正长成有现代化素质的模样。
- 狠抓学生良好习惯的养成。
- 培养和提升学生个人的综合能力。
除了关注学习本身，养成习惯和培养能力也是重头戏——这两件事，某种程度上甚至比一时的成绩更重要。
三、工作重点与措施
1. 从常规做起。
- 保护好我们的校园，把“爱学校”这件事渗透到每个细节里。
- 每月组织评比活动，树立身边的榜样。让孩子们知道，榜样并不遥远，就在自己周围。
- 组建班委会。班干部不搞终身制，实行轮换，让每个孩子都有机会。同时，定期培训，帮助他们提升。
- 充分利用板报和专栏，展示学生的优秀作品，用正反馈激励他们继续向前。
2. 深入开展“文明礼仪”“我爱学校”“我爱读书”主题教育。
- 让孩子们用实际行动爱护校园，让每个孩子懂得，校园就是自己的第二个家。
- 鼓励课外阅读，从读书中积累好词、好句、好段。
- 培养语言表达能力，让他们能用自己的话，发自内心地表达对校园的喜爱。
3. 安全教育是底线。必须常抓不懈，让安全意识在孩子心里扎根。
4. 家校联动不能松。开好每学期的家长会，多做家访，利用微信、电话等多种形式，跟家长保持密切沟通。
5. 心理健康和保健卫生同步推进。孩子的身体和心灵，都值得被细心地关照。
6. 搞活“雏鹰争星”活动。让每个孩子都有机会争取那份荣誉。
四、各月工作重点
九月份
这个月的重点是帮孩子养成良好的生活和学习习惯，激发他们的学习兴趣。采用“跟自己比赛”的方式，只要每天有进步——不管进步多少，都要给予肯定和表扬。平时从小事做起，在自己能力范围内，主动帮助需要帮助的人，让大家一起往前走。
具体措施：
- 制定并公布工作计划。
- 开展文明教育，提出“爱护环境、保护校园”，主动捡拾白色垃圾。
- 组建班委会，明确职责，启动轮换制度。
- 教师节为老师做一件好事，重阳节为身边老人做一件事。
十月份
这个月要增强孩子的“小主人翁”意识，做到爱校如家。从日常行为规范抓起，重点培养集体荣誉感。
- 进行爱国教育，带领孩子了解祖国的历史。
- 主动拾起校园的一片纸屑，守护脚下的一方土地。
- 积极推进“雏鹰争星”活动。
- 加强安全教育。
十一月份
工作重心是继续推进“雏鹰争星”活动，争取每个孩子都能取得进步，争做一名合格、光荣的少先队员。
- 把“雏鹰争星”活动做深做透。
- 通过实际行动，努力成为一名合格的少先队员。
- 持续进行安全教育。
十二月份
这个月要给孩子们足够的展示空间：展示特长、展示作业、展示图画和奖状。同时组织朗读、朗诵比赛。到了期末阶段，重点转向复习工作，做好最后的冲刺。
- 开展学习评比活动。
- 进行复习动员。
- 开好“元旦”联欢会，让孩子们在自己的节日里尽情欢乐。
平时，把争星活动和专题教育结合起来，把家访和个别学生的教育结合起来。从每一件小事抓起，做到教学与育人相结合，努力为孩子们创造一个良好的学习和生活环境。
