天津轻工职业技术学院举办人工智能赋能职业教育培训活动
近日，一场以“人工智能深度赋能职业教育创新实践”为主题的专题培训在天津轻工职业技术学院成功举办。本次“人工智能赋能职业教育专题培训活动——AI赋能职教行（第二十一期）”吸引了京津冀地区26所职业院校的校领导、信息化与教务部门负责人、二级学院院长及骨干教师等350余位代表齐聚津门。活动核心目标明确：共同探索如何将前沿AI技术从理论研讨有效引入教学一线，切实驱动职业教育教学模式变革、课程体系优化与教师数字化能力整体跃升。
主旨报告：从战略规划到实施路径的全景解析
培训伊始，数场高水准主旨报告为活动奠定了坚实的基调。教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭率先登台，对《职业院校人工智能应用指引（2026）》进行了权威解读。该指引紧密对接职业教育数字化转型的核心需求，系统规划了AI技术在智能教学管理、课程资源开发、虚拟实训教学及综合质量评价等关键场景的应用蓝图，为各院校提供了清晰、可操作的行动指南。
随后，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任贾清水深入探讨了《职业院校人工智能应用解决方案》。报告直面当前职业院校AI落地过程中普遍存在的挑战与瓶颈，并提出了一套覆盖基础设施升级、教学资源建设、师资队伍培养及产教融合协同的全链条系统性解决方案，旨在切实打通从顶层设计到课堂实践的“最后一公里”。
教师是转型的关键。信息化教指委能力提升专委会秘书长程庆梅聚焦“教师AIGC工具应用与教学能力提升”，通过一系列生动翔实的实操案例，现场演示了人工智能生成内容技术如何高效辅助教学设计、资源生成、课堂互动与学情诊断，让与会教师真切感受到“AI教学助手”的强大潜能与实际价值。
宏观视野同样重要。教育部职业教育数字化转型研究专家组李华君教授分享了《数智赋能职业教育关键要素改革的路径与方法》。报告围绕人才培养的核心要素，深刻剖析了当前改革中存在的五大关键问题，并提出了具有前瞻性的建设路径与实施策略，为职业教育主动适应智能时代产业升级、服务国家战略需求提供了坚实的理论框架与实践参考。
实地观摩：亲身体验创新融合的生动实践
当日下午，活动进入实地考察环节。与会代表们共同参观了鲁班工坊体验馆及天津轻工职业技术学院艺术工程学院的毕业设计展。在鲁班工坊，大家深入了解了其国际化发展历程与卓有成效的实践教学成果。艺术工程学院的毕业设计展则令人耳目一新，毕业生们将AI绘画、智能设计等工具创造性融入作品创作，展现了“人工智能+艺术设计”融合创新的无限可能，获得了参观嘉宾的一致好评。
深度分享：聚焦行动计划与课程体系建设
主旨报告环节持续深入。教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专委会秘书长周潜围绕《“人工智能+教育”行动计划》，分享了该国家战略在职业教育领域落地实施的深层思考与推进策略，为院校层面制定具体执行方案提供了重要指引。
课程是人才培养的基石。江苏省南京工程高等职业学校校长张跃东以《职业院校人工智能通识课中高本教学指南解读》为题，深入阐述了在中职、高职、本科贯通培养的背景下，如何科学设计人工智能通识课程的教学目标、构建分层递进的内容体系并规划有效的实施路径，这关乎未来技术技能人才人工智能素养的普遍提升。
案例研讨：多维展示前沿探索与实践成果
最后的案例分享环节精彩纷呈，从多个维度集中展示了人工智能赋能职业教育数字化、智能化转型的最新成果：
天津轻工职业技术学院王春媚分享了AI技术赋能“双高计划”建设，通过数智引领打造高质量发展标杆的实践经验；山西华兴科软有限公司高俊丽从企业视角，阐述了如何通过数据治理驱动职业院校智慧校园建设的标准化与规范化落地；山东易构软件股份有限公司王延鹏介绍了“职业院校教学智能体”这一前沿技术的构建逻辑与应用场景探索；天津交通职业学院杨立佳则回归教学本源，分享了数智化背景下职业教育新型活页式、工作手册式数字教材的开发经验与建设模式。
这些分享从院校治理、技术应用、资源建设到校企合作，立体化呈现了职业教育数字化转型的前沿图景，为与会者提供了可借鉴、可复制的宝贵经验与深度思考的鲜活样本。
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