涌泉中学关于开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动的总结报告

为深入贯彻落实县委、县政府及县教育局关于“强化招商引资，推进全民创业”的战略部署，切实发挥教育系统在服务全县发展大局中的积极作用，助力掀起依兰新一轮发展热潮，我校组织开展了“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动。现将活动开展的具体情况总结汇报如下：

一、认真学习，深刻领会县委十四届五次全委会议精神

县教育局相关文件下达后，学校第一时间制定了主题大讨论活动的具体实施方案。随后，我们召开了覆盖全体教职工的招商引资动员大会，核心任务就是传达贯彻县委十四届五次全委（扩大）会议暨招商引资全民创业动员大会的精神，以及县教育局的文件要求。目标很明确：就是要按照上级部署，在学校内部深入开展这场主题大讨论，以此为契机进一步推动思想解放。效果是显而易见的，一股“人人想招商、想创业，敢招商、敢创业，会招商、会创业”的浓厚氛围迅速在校园内形成。可以说，招商引资和全民创业的理念已经深入人心，支持招商、投身实践的热情空前高涨。

二、精心组织、层层发动，搞好大讨论活动

整个大讨论活动，我们始终围绕一条主线展开：即如何贯彻落实科学发展观，深入推动招商引资和全民创业。通过引导教职工有针对性地学习理论、分析形势，旨在以思想的大解放，来促进招商创业活动，最终服务于依兰经济的大发展。具体工作分几步走：

首先，抓牢集中学习。我们将一系列关键学习材料，包括十七大报告全文、科学发展观的理论阐述、张万平同志在县动员大会上的讲话、以及县委县政府的《实施意见》等，全部发布在“涌泉中学工作博客”上，方便教师随时查阅学习。大家能把学习十七大精神、县委全会精神以及科学发展观，贯穿于讨论全过程，通过多种形式加强学习，切实增强了思想解放的自觉性和主动性。

其次，强调领导带头与全员参与。学校领导班子成员在此过程中发挥了示范表率作用，积极带动和引导广大教职工为解放思想建言献策。讨论结束后，每位教职工都围绕学习收获、自身不足、整改方向以及对学校、对依兰发展的建议等方面，认真撰写了心得体会文章。

再次，注重步骤与实效。我们严格按照县教育局的总体安排，循序渐进，坚决反对空对空、走过场。始终坚持联系实际，采取灵活多样的形式开展活动，最终确保了日常工作与大讨论活动“两不误、两促进”。

三、优质服务，进一步为企业创造良好的投资环境

除了内部讨论，我们也把目光投向了外部环境营造。学校对周边区域是否存在外来投资者进行了排查，目的很务实：一旦有投资者子女需要入学，我们将在政策允许范围内给予相应的优惠和照顾，确保及时办理入学手续。同时，我们主动进行家访，帮助解决实际困难，用实实在在的服务，为投资者营造一个安心、良好的环境。

四、成立组织，强化管理

为确保工作落到实处，学校专门成立了招商引资工作领导小组，由校长亲自担任组长。根据工作实际需要，指定副校长刘景峰同志担任招商引资专员。组长作为第一责任人，切实履行职责，增强了工作的责任感、使命感和紧迫感，真正将一部分精力和注意力集中到了招商引资这项重点工作上。通过加强管理、落实任务、明确责任，我们确保了招商工作有抓手、能落地。

五、提高认识，宣传发动

学校通过及时召开动员大会，完整传达了县委、县政府及县教育局招商引资工作会议的精神，把这项工作的重要性、必要性讲清讲透，并对学校的招商工作进行了周密安排。此举有效督促广大教职工转变观念、解放思想、提高认识，目标是调动学校一切可以调动的力量，形成招商引资的强大合力，确保这项工作抓出成效。

六、高度重视，全力招商

在具体招商策略上，我们注重发挥教育系统的网络优势。鼓励通过广大教师、学生的社会关系向外延伸拓展，逐步构建起一个有效的招商信息网络。

七、联络沟通，增进感情

我们指导教师，在初步确定招商意向对象后，要主动物色合适的联系人，比如对方的亲戚、朋友、老师、同学、同事等。通过持续的联系，沟通感情，增进了解。在交流过程中，全方位、多层次地宣传依兰的各方面优势、展现依兰的发展变化，并适时推介对方可能感兴趣的项目，真正做到以情招商、以诚招商。