2026年春季学期已然开启，班级共38名幼儿，男女各19人。作为学前班班主任，我已是第二学期与孩子们相伴。他们正从幼儿园生活学习模式，逐步适应准小学生节奏。未来约五个月，我的核心工作是抓好德育、安全与习惯养成，助力孩子们在品德与学习习惯上实现新提升，为下半年平稳过渡到一年级筑牢根基。
一、工作要点
1. 班级活动。依据幼儿园整体教学计划，组织学前班幼儿参与多样学习与娱乐活动。每项活动前需制定周密方案，安全置于首位，明确活动要求，力求效果最佳。本学期将围绕若干主题，开展灵活有趣、寓教于乐的课内外活动，使幼儿在游戏中学习，在活动中发展。
2. 营造健康向上的班风。与幼儿共同制定班级公约，营造积极向上的集体氛围，选拔能干的小班干部。教室环境布置需用心，契合学前班向小学生过渡的特性。鼓励每位孩子参与班级管理，特别是安全岗位，以锻炼其组织力与责任感，增强集体荣誉感。多创造展示平台，激发幼儿主动参与意识。
3. 持续强化各组小干部培养。班干部是班主任的重要助手，需认真选拔、悉心指导。鼓励他们勇于担当，同时传授工作方法，严格要求其全面提升。尤其在纪律方面要以身作则，为全班树立榜样，从而有效带动集体成长。
4. 严抓安全教育与管理。安全需常抓不懈，每日设五名安全员，负责课间活动巡查，及时识别并制止危险举动。
5. 构建完善的幼儿信息网络，时刻关注幼儿心理与思想动态。同时加强与家长沟通，达成教育共识，定期交流幼儿在园及在家表现，形成家园共育合力，共同促进孩子成长。
二、工作措施
1. 精心制定符合本班实际的计划，细化各环节，并严格按计划执行；
2. 准备幼儿基本情况登记表，详实填写，确保信息完整；
3. 掌握每名幼儿家庭生活状况，引导其养成良好学习、生活及卫生习惯；
4. 安全教育持之以恒，每日强调，绝不松懈；
5. 坚持每日晨检与午检，详细记录，确保无遗漏；
6. 全力确保幼儿人身安全。每日由家长接送，教师须与每位家长当面交接。若家长遗忘接孩子，教师应主动电话联系；若无法联系，则等候或护送，直至幼儿与家长会面。严禁陌生人接走幼儿或让其独自返家。
