演练圆满结束后，在易倩老师的主持下，大家率先体验了由亲子共读组老师自行设计的亲子互动小游戏——在场人员一致认为，这个游戏绝对能在28日当天牢牢吸引全场小朋友的目光。

以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动正式拉开帷幕。由于前期分工明确、流程安排合理，签到环节格外顺畅。每位报名的亲子都能领取到一个号码牌，按照签到顺序每10对分为一组，随后由北师大志愿者带领参观校园。这种先到先走的安排，既避免了亲子们白白等待，也巧妙地分流了参观队伍，有效防止了人多造成的拥挤混乱。就在签到游园进行的同时，活动组长张泉老师已带领另一队人马赶到诵读现场进行布置。原本担心会迟到的音响设备，也提前到场并完成安装调试。各个环节的进度都比预想中更加顺利——还是那句话：要相信“一切都有最好的安排”。

3点10分，北师大志愿者带领亲子们陆续返回诵读现场。“七巧手”音乐响起，大家舒展筋骨、活动身体。热身之后，我们在孔子像前以最恭敬的心情行三鞠躬礼。快乐的诵读环节就此开始。为了突出户外教学的特色，本次特意减少了诵读时间，增加了与亲子之间的互动。三节穿插着爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束——中途出现了一个小插曲：在诵读《论语》时，音响突然发出吱吱的杂音。令人佩服的是，主班的邹俊彦老师用幽默巧妙化解了尴尬——她告诉小朋友，音响是被大家的热情感染了，所以也兴奋地叫了起来。这么一说，原本刺耳的声音似乎也变得没那么难以忍受了。邹老师接着又说：“平时上课小朋友说话的时候，老师会说‘最高品质——静悄悄’，现在咱们就一起对着音响说吧。”小朋友们齐声大喊“最高品质”，没想到音响师正好在这个节骨眼上调试好了设备——音响真的就静悄悄了。实在太神奇了。也许，这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。

在哪里能看到全家人一起大声诵读？在哪里能看到亲子们一起舞动？在哪里能看到小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶并肩作战、共同游戏？在亲子共读经典的课堂上，这些温馨场景应有尽有。只要你来，就能亲身体验。

无论是亲子家庭还是义工伙伴，只要你参与进来，就一定能收获想象不到的快乐与无限的知识。

衷心感谢北师大老师们和学生们的大力支持与帮助！

亲子共读经典公益大讲堂，精彩不断，感动常在，期待您的加入。