12月19日，团支部紧扣“辞旧迎新，备战末考”这一主题，成功举办了一场别具特色的团日活动。活动特邀校团委、商学院团学会组织部代表及英语老师亲临指导。整体过程亮点频现，同时也存在值得总结之处，以下从多个维度进行梳理。

一、活动的目的及意义

辞旧迎新之际，备考任务迫在眉睫——此次团日活动选在此时开展，目标十分明确。团支部创新采用英语派对形式（类似联欢会），将欢乐氛围与备考激情有机结合。核心特色体现在两方面：一是“快乐团日”，通过轻松新颖的方式打破传统团日刻板印象；二是“学习团日”，将英语学习贯穿全程。

活动期间，同学们从听、说、读、写等多个维度锻炼了英语能力，在游戏中学习、在互动中运用，不知不觉中激发了对英语的热情。在娱乐的同时，也为期末英语考试——包括口语考试——提供了实实在在的预热与演练。

二、各项工作开展情况

整体来看，这是一次富有意义的创新实践。既延续了团支部一贯积极向上、求真务实的工作作风，又融入了别出心裁的趣味元素。尽管实施过程中遇到一些主客观因素的干扰，但团队及时进行了调整。从现场反馈和后续调查来看，最终基本实现了“快乐式团日”与“学习型团日”的预期效果。

成功之处

1. 游戏规则设计科学合理、公平公正，奖励机制有效激励，同学们参与态度认真，无敷衍现象。

2. 游戏种类丰富、趣味性强，大家热情高涨，现场气氛热烈活跃。

3. 整场活动“形散神不散”，所有游戏均围绕英语朗读、英语释义和英语拼写展开，部分环节采用中英双语主持，营造了浓厚的英语学习氛围。

4. 英语老师现场助阵，不仅积极参与游戏，还进行了精彩点评与指导，既丰富了活动内容，也进一步强化了现场气氛。

5. 活动形式特殊，难免出现偶然状况。但团队处理突发情况的能力较强，未出现混乱或停滞，反而越办越好，渐入佳境。

6. 主持人准备充分，整个流程条理清晰，控场能力较强。

7. 人员参与度较高，除特殊情况请假同学外，基本全部到场。

不足之处

1. 受场地和时间限制，活动进行得较为仓促。因对实施条件预估不足，第一个节目“听力大比拼”因电脑音量过小被迫取消（补救措施为英语老师提议在英语课上继续完成）。

2. 策划阶段未准确估算时间，导致部分活动环节被删减——除中途临时增加“独唱”作为游戏间隙调剂外，整体略显遗憾。

3. 部分游戏重复轮数偏多，容易产生审美疲劳，也占用了较多时间。

4. 条件与设备较为朴素：教室缺乏多媒体设备，相机电量不足，场地布置简单。

5. 游戏题目难度梯度较小，整体偏难，导致准备的奖品与实际派送数量不匹配，也在一定程度上增加了紧张气氛。

这是团支部首次尝试此类形式的团日活动，既积累了经验，也收获了教训。以上优点将继续发扬，推动团日活动不断创新；不足之处将在今后重点改进，逐一克服。

三、后续工作

1. 整理活动照片与视频，作为宝贵的活动记录，分发给每位同学留存。

2. 收集大家对本次活动的评价、意见及建议，了解对“快乐团日”的看法，为今后更好地开展活动提供参考依据。

商学院1006团支部