首先，让我们来读一读这首诗：
“草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海上清风明月满，杖藤扶梦访徐熙。”

这是齐白石题写在赠予徐悲鸿的《月下寻归图》上的一首怀恩之作。字里行间，充满了对这位伯乐当年“草庐三顾”般识拔之恩的深深感激。

久仰其名

时间回到1929年秋。那时，近代画家、美术教育家徐悲鸿刚刚就任北京艺术学院院长。他深知，要培养出优秀的学生，必须先有卓越的师资。因此上任后的第一要务，就是四处寻觅一流的教授人选。而他名单上的首位目标，正是齐白石。

齐白石自幼学画，经过数十年的刻苦磨砺，早已成为画坛泰斗。1920年定居北京后，以卖画刻印维持生计。徐悲鸿对他的画作风格和人品都极为推崇，打心底里认定，这才是真正的艺术大师。

两次登门未果

九月初的一天，徐悲鸿亲自登门，来到西单跨车胡同齐白石的住处。寒暄过后，他开门见山地说：“先生是享誉海内外的画坛巨匠，想请您到艺术学院担任教职。” 齐白石却婉言谢绝：“承蒙徐院长看重，只是老朽年过花甲，耳不聪，目不明，恐怕难以胜任，心领了。”

徐悲鸿没有放弃：“高等院校的教授中，年过古稀的大有人在。齐先生老马识途，点拨指导一个是一个，正是大展身手的好时机。” 他劝得情真意切，但齐白石依然摇头：“教授责任重大，还是另请高明吧，免得耽误了学生。”

两天后，徐悲鸿再次来访。又一次盛情相邀，齐白石仍以“年迈”为由，婉言推辞。

冒雨三顾终如愿

徐悲鸿求贤若渴，岂肯就此罢休。百忙之中，他第三次登门拜访。这一次，他顶风冒雨而来，诚意与决心尽显无遗。齐白石被这份执着深深打动，终于说出了自己一再推辞的真实想法：

“除了年老体弱，更主要的原因是——老朽出身木匠，没进过学堂。去当教授，怕缺乏经验，惹同行非议；又怕遇到调皮捣蛋的学生，课都上不下去。这才是最难的。”

徐悲鸿听后，非常诚恳地对他说：“先生的顾虑有道理，但大可不必。教授的资格，看的是真才实学，而非出身。那些留洋归来的，有时也不过徒有虚名。齐先生您将传统写意与民间绘画技巧融会贯通，艺术风格独树一帜。您不仅能教学生，也能教我徐悲鸿。”

这话说得齐白石连忙摆手：“不敢，不敢，徐院长太谦虚了。”

“事实如此，并非谦虚。” 徐悲鸿接着打了包票，“先生上课时，不必长篇大论讲理论，只要现场示范作画，稍加说明即可。开学头几天，我陪您上课，给您镇场子。万一真有捣乱的学生，我来处理。”

话说到这个份上，齐白石终于点头应允：“那就……试一试吧。”

开学那天，徐悲鸿亲自驾着马车去接齐白石。当着全校师生的面，他恭敬地介绍了齐白石的艺术造诣。说到做到，他陪伴齐白石上课，为他“保驾护航”。考虑到齐老先生年事已高，徐悲鸿还特意给予了许多特殊照顾：冬天寒冷，讲台边生个火炉；夏天炎热，装个电扇；刮风下雨，派车接送。可以说是无微不至地关怀备至。