相传古代有位宰相，他的夫人对儿子的前途忧心忡忡。她每日苦口婆心地劝导孩子要勤奋读书、谦逊有礼、恪守诚信、效忠国君。而宰相呢，每天清晨离家上朝，傍晚归来便只顾埋头看书。夫人爱子心切，终于忍不住抱怨：“你只顾公事和读书，也该好好管教管教你儿子啊！”宰相眼不离书，淡淡回了一句：“我无时无刻不在教育他。”
这个典故揭示的道理并不复杂：再多的口头说教，也不如亲身示范来得有效。可惜放眼当下，数不清的父母自身行为不端，却指望孩子行得正、走得直；自己平庸无奇，却盼着孩子出类拔萃、成龙成凤。这难道不是自相矛盾吗？放在一个组织里，道理同样如此——领导者本就是众人的榜样，你的一言一行都被看在眼里。只要能做到以身作则，管理起来自然水到渠成。
感化的力量，从古至今都比严厉的训斥与责罚要大上不止百倍。这，才是教育的真谛所在。
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四位秀才以姓氏开头接俗话抢菜。姜秀才说“姜太公钓鱼”得鱼，黄秀才说“黄鼠狼拉鸡”得鸡，秦秀才说“秦始皇并吞六国”霸占六盘菜。孙秀才最后用“孙悟空大闹天宫”将八样菜全部夺回。
明代有位才思敏捷、机智过人的才子，他便是解缙。其随机应变的急智才华，在当时堪称一绝，至今仍被传为佳话。 有一则轶事，最能体现他的急智功底。曹尚书登门邀他过府吟诗，当场命题，要他以鸡冠花为题赋诗一首。解缙脱口而出：“鸡冠本是胭脂染。”话音未落，曹尚书竟从袖中取出一朵白鸡冠花，故意刁难道：“不是红的，是
母亲节起源于古希腊对众神之母希布莉的崇拜，后传入英国。现代母亲节由美国安娜·查维斯母女推动，1914年美国国会正式将5月第二个星期日定为母亲节，此后逐渐传播至全球。
燕昭王为报齐国入侵之仇，拜访郭隗求贤。郭隗以千金买骨故事劝其礼贤下士。昭王厚待郭隗，筑黄金台，吸引乐毅、剧辛等贤才，燕国渐强。后联合赵、楚、韩、魏五国伐齐，大败齐军，攻破临淄，终雪前耻。
武则天因害死王皇后和萧淑妃而怕猫，终身禁养。她喜好祥瑞谄媚，多次宽恕造假者，如赦免刻字龟的胡延庆、因巨大脚印大赦死囚。面对献赤心石、违禁宰羊等事，亦未重罚，还免去刘缅杖责并赐羊肉，处事多获称赞。