时光飞逝，自2月24日正式履职至今，转眼已近半年。回望这段历程，内心确实涌起不少感慨与思索。

虽然深耕幼儿教育已二十五年，也曾多年担任园长职务，但接手如此规模的园所尚属首次——超大体量、管理层空缺、师资紧张、团队士气涣散。面对这样的现实局面，加上董事会的殷切期待，要说毫无压力是假话。但既然选择了肩负，就必须扛起责任。

首当其冲的，是让自己先站稳——做一名有分量的园长。领导者的“分量”，归根结底不取决于头衔，而在于人格魅力、道德修养、专业学识、管理能力与那股实干劲头。从上任第一天起，我就把幼儿园视作自己的家。每日早到晚走，晚上或周末不出差时，也常到办公室处理来电、接待来访。凡事以身作则，公平公正地对待每一位教职工，把大家当作家人与朋友。思想上给予引导，业务上提供指导，工作中予以肯定，生活中送去关心——渐渐地，团队的状态开始起色，人心渐渐凝聚，风气逐步扭转。

接下来，便是全力以赴让这艘大船稳住航向，并持续前行。

一、重视软件建设，稳定和充实师资力量

培训教师队伍

依据我们双语特色定位，本学期新引进了一名全日制外教。他不仅是孩子们学习英语的好帮手，更能在日常教学中带动教师们提升口语水平。教师每天晨读二十分钟，每周还安排一小时的集中培训，保育员也有半小时的专项学习。虽然每次时间不长，但日积月累的成效，大家有目共睹。

规范教师行为，创建优良园风

园风好不好，员工是镜子。每周的教师例会上，我会带领大家学习职业道德、教师礼仪、职业素养等相关内容。平时也格外关注教师的教育行为，确保孩子们接触的榜样是积极正面的。例如要求教师文明礼貌、耐心呵护孩子，批评时注意方式方法，绝不伤害幼儿的自尊心。这些要求全部纳入绩效考核体系。表现优秀的在会议上公开表扬，存在不足的则重点提醒。久而久之，老师们自觉修正言行举止，整体风貌越来越好。

我还经常与教职工促膝谈心，了解他们的想法、现状与困惑。把合适的人放到合适的岗位，该鼓励时不吝啬，该疏导时不绕弯子。园所文化，我推崇“真实、诚实、朴实”的理念。人与人之间多一些商量，少一些命令。把关爱平均分给每个人，善于发现大家身上的闪光点，营造一个宽松、融洽、令人愿意扎根的氛围。

关注员工切身利益，改革薪酬制度

一个团队要稳住人心靠什么？薪酬是绕不开的重要因素。原来的薪酬体系是建园之初制定的，经过多年发展，园所规模扩大、物价上涨、同行待遇提升，旧制度已失去吸引力。不少优秀教师正是因待遇问题选择了离开。为了长远发展，真正实现吸引人、留住人、稳住队伍这颗不断跳动的心，在董事会支持下，5月开始起草新的工资方案，6月正式落地实施。全体教职员工重新签订了劳动合同。这一步，为科学管理和可持续发展奠定了坚实基础。

二、强化安全工作，落实安全措施

安全工作从来无小事，尤其对于这样一个超大面积的园所。本学期，我们把安全置于所有工作的首位。

定期检查，排除隐患

成立了安全领导小组，每月进行一次全面排查——涵盖水电、户外器械、消防设施、班级设备、食堂以及周边环境……发现问题当场记录，立即整改到位。

抓好幼儿接送安全

接送安全是重中之重。我们重点抓了两方面：一是门口管理，无论谁来接孩子，都严格执行“凭卡接送”制度。家长须持接送卡进园，保安验卡确认后方可放行；到达班级后，老师再次核对身份，才能将孩子交到家长手中。外来人员必须登记、排查，确认为非危险人员后才准许入园。二是校车管理，每辆校车配备两名老师早晚轮流接送，专职人员先培训再上岗，从服务态度到操作流程全部规范化。校门口的值班也做到分工明确、责任到人，司机、老师、值班员、生活老师共同织成一张严密的安全防护网。

班级安全责任到人

学期初，每个年段的保教人员均签订了安全责任书，让每个人主动把安全放在心上。每周例会上，我们会专门抽出时间学习安全知识、分析真实案例；孩子们每周五也有安全教育课。从提升意识到注重细节全面防范。不过，本学期因新教师和新班级增多，仍发生了一些小事故。这些事件提醒我们：安全这根弦，一刻也不能松懈。未来的培训中，安全内容必须摆在首位。

三、以教学促教研，以活动促发展

当然，半年的时间毕竟不长，不足之处必然存在。新的学期，我会在以下方面继续发力：安全管理的细节还需进一步打磨，日常教学检查要抓得更扎实，教研活动和业务学习的针对性需要再加强。教师的思想工作以及保育员队伍的管理，也需投入更多精力。

既然站上这个岗位，就带着“没有最好，只有更好”的信念，踏踏实实做好每一件事，带领教学团队继续向前冲刺，发扬成绩、修正不足，把幼儿园的各项工作推向更高水平。