一段难忘的昆明“打工”记

去年夏天，和家人一起去了昆明。都说那里是春城，有看不完的高原风光、独特的民族风情，还有鬼斧神工的石林和烟波浩渺的滇池。风景固然迷人，但真正让我记忆深刻的，却是一次特别的“打工”经历。

事情得从我婶婶说起。她在昆明，下岗后自己办了个家庭式幼儿园。她知道我走到哪儿都背着画板，有天就对我说：“你这么爱画画，不如来我幼儿园，教小朋友们画着玩？”我正觉得假期有点无聊，一听能跟孩子们在一起，立马就答应了。

初印象：条件简陋的“小家”

说实话，婶婶的幼儿园给我的第一印象，就是“简陋”。几间不大的屋子，摆着些旧桌椅，水泥墙刷上黑漆就当黑板用了。孩子们的活动空间基本就在教室里，玩着些简单的玩具，别说滑梯、转椅这些标配了，连个像样的小操场都没有。课程也简单，主要是认字、算数，再加些拍手游戏。

这不禁让我想起自己上幼儿园那会儿：明亮的教学楼、宽敞的户外活动区、各种各样的游乐设施，还有音乐、舞蹈、美术这些丰富的课程。心里当时就冒出个疑问：这里的家长，怎么不把孩子送到条件更好的地方去呢？

站上讲台：从学生到“小老师”

上课铃响，婶婶把我领进学前班的教室。小朋友们看见来了个新老师，还是教画画的，一个个兴奋得手舞足蹈。我挂好几张准备好的小动物图片，给每个孩子发张白纸，带着他们一笔一笔画起来：先画鼓着大眼睛的小金鱼，再画抱着胡萝卜啃的小白兔，最后是欢蹦乱跳的小黄狗。

我一边画，一边讲这些小动物有什么特点、画画时要注意什么。孩子们听得特别认真，埋着头仔细描画，还有举手提问的。那一瞬间，仿佛看到了当年坐在下面上美术课的自己。真没想到，有一天我也能站在讲台上。看着一双双专注的眼睛，心里头那份骄傲和满足，别提多实在了。

深入了解：画纸背后的故事

上了几堂课，我成了幼儿园里最受欢迎的“小老师”，也对这群孩子有了更多了解。婶婶告诉我，这里大部分孩子，父母都是外来务工人员——有的卖菜，有的做零工，有的经营小生意，整天忙得脚不沾地。这个看似简陋的幼儿园，恰恰解决了他们最头疼的“孩子没人看”的大问题。正因如此，幼儿园从最初的十几个孩子，慢慢发展到了现在一百多人的规模。

可别小看这些孩子。他们的父母或许来自农村，或许从事着最普通的工作，但孩子们个个聪明伶俐，对画画尤其有着浓厚的兴趣。几次课下来，进步快得惊人。后来都不用我多指导，他们就能把图片上的动物画得活灵活现，甚至能凭自己的想象，画出许多带有云南地方特色的动物，有些连我都叫不上名字。课程结束时，我把大家的作品收集起来，办了个小小的画展，那是教室里最鲜艳的一片风景。

临别礼物：画在墙上的念想

快离开昆明时，婶婶给了我一个新任务：用颜料在幼儿园的白墙上画几幅画。我画了毛驴、大象、蜜蜂和蝴蝶。心想，以后小朋友们每天看到墙上的画，或许就会想起我这个从北京来的、短暂的“小老师”吧。

埋下的愿望

经常有人问，长大了想做什么。以前答案总是变来变去，但经过这个暑假，心里悄悄埋下了一颗种子。我希望能成为一名真正的老师，不是站在多么豪华的教室里，而是能让更多像昆明这些孩子一样，生活在边缘地区的孩子们，都有机会走进课堂，享受到和城里孩子一样好的教育。这趟“打工”之旅，收获的远不止一段经历。