五四青年节活动策划
活动背景

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为纪念五四运动,弘扬“五四”精神,同时进一步丰富同学们的校园生活,加强班级内部的交流与凝聚力,我们特别策划了本次班团活动。活动核心目的在于“团结互助,丰富生活”。
活动主题
“弘扬五四精神,构建和谐校园”
活动目的
1. 积极响应学院“五四”系列活动的整体号召。
2. 丰富课余生活,增进同学间的友谊。
3. 培养团队合作意识与集体荣誉感。
活动时间
XX年年4月20日下午1:00
活动地点
校图书馆前空地上
活动对象
公管<1>班全体同学——其中两名同学担任主持人兼评分员。
其余同学通过抽签随机分成四组,每组7人。
班主任张美丽老师——担任最高裁判及总主持人。
前期准备
1. 宣传并通知全体同学及相关人员。
2. 提前申请活动场地。
3. 指定各环节负责人,确保流程顺畅。
4. 采购奖品、道具,并借用照相机用于记录。
活动内容
本次活动采用“团队闯关积分赛”的形式。各团队需依次完成多个挑战环节,每个环节均有评分。最终以累计积分决定胜负,并据此颁发奖励。
比赛正式开始前,先来一个热身游戏——贴烧卖。
游戏目的:迅速调动大家的积极性,活跃气氛。
游戏规则:三人一组排成一列,所有小组再围成一个大圆圈。先由两人出列,一人追,一人跑。跑者可迅速贴到任意一组的最前面,则该组最后一人必须立即开始跑。若追捕者成功触碰到跑者,则角色互换。限时5分钟,若追捕者始终未能抓到人,则需接受小惩罚。
第一关:踩气球
活动目的:1. 激发全员参与热情;2. 强化团队荣誉感。
比赛规则:
1. 每位同学小腿两侧各绑2只气球,共计4只。其中一只要写有“五四”字样,其余三只为普通气球。
2. 所有人在指定范围的场地内自由行动。
3. 比赛开始后,在保护自己气球的前提下,尽可能踩破其他团队的气球。自行跑出规定范围者视为出局。限时3分钟。
4. 时间到后,各团队集合,清点本队剩余气球总数进行评分。
评分标准:普通气球每只记1分,“五四”气球每只记2分。如果一个团队所有成员的“五四”气球均未被踩破,可额外获得5分加分。
第二关:背运气球
活动目的:1. 加强团队内部的协作精神;2. 活跃团队气氛。
比赛规则:
1. 每队成员两两组合,两人双手绑于身前,背靠背站立。
2. 将一只气球置于两人背部之间,从起点出发,用背夹着气球运至指定地点。若中途气球掉落,必须返回起点重新开始,不可在半路捡起。比赛时间5分钟。
评分标准:每成功运送一只气球记1分。按各队运送气球总数计分。
第三关:绕圈圈
活动目的:考验团队运作中的沟通协调技巧与目标设定能力。
比赛规则:
1. 每队成员手牵手围成一个圆圈。将一个呼啦圈套在任意一名队员的手臂上。
2. 在不松手的前提下,让呼啦圈穿过每个人的身体,完整传递一圈回到起点,任务完成。采用计时制。
3. 传递过程中不得用手指直接勾取呼啦圈。
评分标准:按完成速度排名,依次获得5分、3分、2分、1分。
第四关:建塔
一个人拥有创造力不难,难的是如何激发并整合一个团队的创造力。这个环节正是为了锻炼团队的创意配合能力。
活动目的:
1. 激发团队成员在执行任务过程中的创意。
2. 让每位队员都能找到自己的角色,为共同目标贡献力量。
3. 使成员深刻认识到参与和协作的重要性。
活动器材:每队分发吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个。
比赛规则:
1. 各队在25分钟内,利用所给材料(吸管必须全部用完)建造一座自认为最漂亮的塔。塔高至少需达到两根吸管的高度,同时要求外形美观、结构合理,创意优先。
2. 时间结束后,各队将塔陈列展示,由最高裁判张美丽老师进行综合评比。
评分标准:按完成速度排名,依次获得5分、3分、2分、1分。造型美观、创意突出者可额外加5分。若超时未完成则记0分。
第五关:“残疾人”解码
活动目的:
1. 展示同心协力对完成任务的关键作用。
2. 培养队员之间的相互信任感。
3. 帮助队员理解个人在提升团队整体效率中的重要性。
比赛规则:
1. 每队选出四人,分别扮演瞎子(蒙眼)、哑巴(不能说话)、瘸子(单脚跳)和聋子(耳塞),并另选一人作为场外指路者。扮演者按瞎子—哑巴—瘸子—聋子的顺序,间隔一定距离站成一列。
2. 比赛开始,瞎子将手中一个藏有暗号纸条的气球交给哑巴。指路者只能用语言指引瞎子方向,不可有肢体接触。
3. 哑巴拿到气球后戳破,取出暗号纸条,并只能通过手势向瘸子描述暗号内容。
4. 瘸子理解后,将暗号写在聋子面前的纸上。
5. 最后,聋子跑回起点,将暗号口头告诉瞎子,并将纸条交给瞎子确认。
评分标准:
1. 按完成速度排名,依次获得5分、3分、2分、1分。
2. 总时限10分钟,超时未完成记0分。
3. 暗号传递错误扣5分,最终未将纸条交回瞎子处扣1分。
后期工作
1. 交流心得:活动结束后,每人分发纸笔,即时写下自己的体会与感悟。
2. 制作PPT:整理活动照片与心得,制作成活动总结PPT。
注意事项
1. 活动开始前抽签分组,各队推选一名队长,并以“爱国”为主题为团队命名。
2. 每环节结束后,听到主持人“归队”指令,需迅速按队排好。
3. 班主任负责全程拍照记录,两名评分员负责监督比赛规则执行。
活动器材清单
气球、绳子、纸笔、胶布、呼啦圈、眼罩、吸管、剪刀、订书机。
活动筹备
主要涉及奖品采购与各类活动用品的准备。
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