时间总是过得这么快

转眼又到期末，又到了提笔撰写班队总结的时候。回顾这一学期，班里的孩子们个头蹿高了不少，也更懂事了。

这学期，张骙同学转走了，心里时不时还会惦记他，不知道他在新环境过得怎么样。与此同时，班里又加入了三位外地转来的新生。说实话，这三个孩子没少让人操心，成绩基础薄弱暂且不说，在行为习惯和品性养成方面，也确实需要投入更多精力去引导。

说来也怪，从一年级上学期开始，班里就陆续有学生转进转出，这给班级管理和教学衔接带来了不小的挑战。面对全新的环境，学生需要适应，老师同样需要花费不少时间来调整节奏、熟悉情况。但这已是无法改变的现实，唯有积极面对。这一学期，主要着力于以下几个方面的工作：

一、教书、育人并重

在认真完成教学任务的同时，始终将学生的品行教育放在同等重要的位置。一旦发现学生思想上出现波动或行为有偏差，总是在了解清楚原委后，第一时间与他们沟通，进行耐心疏导。

尽可能多地与学生谈心，尤其是那些留守儿童和单亲家庭的孩子。他们的内心往往更为敏感和脆弱，与他们交流时需要格外注意方式方法，小心避开可能触动他们心弦的话题。此外，经常利用晨间谈话的时间进行集体教育，有时还会播放一些优质的儿童教育短片。实践表明，这种形式的效果相当不错，比单纯的说教更能入耳入心。

二、抓好后进生的转化工作

本着“不落下任何一个学生”的原则，对后进生的转化工作力求做到耐心、细致、持之以恒。必须承认，后进生的转化绝非一日之功，有时付出与收获在短期内并不成正比。

在这种情况下，教师调整好自身的心态就显得尤为重要。提高一分是一分，进步一点是一点。如果上次单元考了10分，这次考了20分，这就是实实在在的进步，就值得给予表扬和鼓励。

三、班干部的培养

有句话说，“懒老师”才能教出“能干的学生”。在班级管理上，或许正是践行了这一点。从一年级起就开始有意识地培养小干部，如今他们真的帮了不少忙。

比如：每天有专人检查校徽和红领巾的佩戴；每组的小组长负责收发作业和检查卫生；眼保健操有同学监督提醒；早自习也有班干部带领晨读……许多具体事务都放手交给小干部们去管理，而他们总能完成得很出色。这样一来，老师的工作负担减轻了，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。

四、家校联系工作

如今有了校讯通这类工具，与家长联系确实方便多了。有重要事项群发一条信息，家长第一时间就能收到，工作开展起来顺畅不少。

不仅如此，还借助这个平台，时常与家长交流孩子近期的在校表现、学习成绩的波动等情况。这让家长和老师都能更全面、及时地掌握孩子的成长动态，形成教育合力。

说到底，教育无他，唯用心而已。相信只要用心，许多事情都能朝着好的方向发展。下学期，将继续以全副的用心，去面对班上每一个可爱的孩子。