杭州中小学全面普及AI通识课，每学年不少于10课时

8月23日消息，据《杭州日报》报道，杭州市教育局于8月22日召开人工智能教育新闻发布会，正式发布《杭州市中小学人工智能教育地方课程纲要》与《杭州市中小学教师人工智能素养框架》两份指导性文件。同时宣布，自今年9月新学期起，将在全市中小学各学段全面开设人工智能通识课程，每学年安排不少于10课时。

杭州市教育局副局长蒋锋在发布会上介绍，从本学期开始，全市中小学将全面推行人工智能通识教育，实施以“未来学生”培育和“未来教师”培养为核心的双行动计划，构建“课程建设”与“教师发展”协同推进的教育体系。此外，杭州还将积极推进“未来课堂”与“未来学校”建设，加强人工智能教育基础设施与平台搭建，持续探索智慧教育赋能的新路径。

据悉，课程实施将采取集中与分散相结合的方式，既可通过主题项目周进行集中授课，也可借助跨学科主题学习，与信息科技、科学等学科融合开展。

小学第一阶段（1~2年级）：在教师引导下，初步认识校园中常见的人工智能应用，能与智能设备进行基础互动，了解人工智能在社会生活中的存在，树立使用规范与道德意识，注重个人隐私保护。

第二阶段（3~4年级）：能结合学习与生活实际，在教师指导下运用适当的人工智能技术获取文字、图像、音频等资源，完成简单的作品设计与创作。

第三阶段（5~6年级）：通过分析人工智能应用场景，了解决策树、神经网络等基础模型结构，知晓推理和暴力搜索等算法的基本原理。

初中阶段：通过动手实践，完整参与从数据准备、模型训练到模型推理的全流程，体验用人工智能解决实际问题的过程，培养对生成式人工智能的批判性使用能力，并在跨学科项目中激发创新意识。

高中阶段：以项目式学习为主，培养学生设计人工智能系统、开发智能体的能力，提升将人工智能技术应用于社会实际的实践水平。