夏日防溺水安全教育：三套教案，把"水边的危险"讲透

炎炎夏日，许多快乐的亲水活动即将开启——游泳、戏水、海边度假。然而在尽情享受清凉的同时，必须时刻绷紧安全这根弦，绝不能让意外打破夏日的宁静与美好。

防溺水安全教育教学教案一

随着天气逐渐升温，尤其是男生们，看到水域就忍不住想靠近，三五成群结伴前往河边。这背后潜藏的风险，任何人都不能掉以轻心。因此，必须将"防溺水"三个字深深刻入每个孩子的脑海中。

一、班会目标

1. 提升学生的安全防范意识，系统学习溺水安全知识，在互动中增强合作与交流能力。

2. 帮助学生初步掌握溺水安全的核心要点，让每个人心中都树立起一道警戒线。

3. 引导学生主动摒弃那些漠视安全的危险行为，学会辨别哪些举动是越界的。

二、班会过程

女主持人开场：同学们好！今天咱们来聊一聊关乎生命安全的"保命"知识。你们已经是二年级的小学生了，从今天起应当明白——自己是21世纪的小主人，是祖国的未来。可是，每年夏天都有大量溺水事故在身边发生，令人触目惊心。究竟该如何有效预防？

1. 老师先讲解几条防溺水的硬性规定：

（1）周末、节假日、寒暑假期间，绝对禁止前往江河、大海、水库、池塘、无盖水井边玩水或游泳。不得独自或结伴去钓鱼、戏水。

（2）上下学途中，切勿绕道到水边玩耍，更不允许下江游泳。

（3）你们年龄尚小，多数人不会游泳。假如发现有人掉进河里、水库、池塘或水井中，千万不能盲目下水施救，要大声呼喊成年人前来帮忙，或者拨打110报警。

2. 老师讲述一个真实案例，让学生通过角色扮演加深印象。

上学期，某学校几名学生在周末去河边钓鱼，结果两人不幸溺水身亡。这惨痛的事实告诉我们什么？他们违反了哪些安全规则？我们又该如何遵守？

（1）讨论：这些小朋友违反了哪些规定？

（2）我们应当怎么做？把错误行为纠正过来。

（3）结合这个案例，谈谈你的感受。

3. 一组触目惊心的数据：中国儿童意外溺水调查报告显示，意外伤害是0～14岁儿童的首位死因。全国每年近5万名儿童因意外伤害身亡，平均每天约150名。其中溺水是头号杀手——每10个因意外伤害死亡的儿童中，就有6个是因为溺水。溺水后2分钟就会失去意识，4～6分钟身体便会遭受不可逆转的损伤。

4. 学校防溺水规定：

（1）严禁在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，防止滑入水中。

（2）严禁私自下水游泳。游泳必须有家长陪同，且家长必须会游泳。不去非游泳区游泳。

（3）没有大人陪同，严禁私自结伙去划船。

（4）心爱的物品掉入水中，不要急着下水打捞，要喊大人来帮忙。

（5）游泳前做好充分准备活动，防止抽筋。过饱、过饿、过度疲劳时不宜下水。

5. 溺水时的自救方法：

（1）保持冷静，发现旁边有人立即呼救。

（2）全身放松，让身体自然浮在水面，头部伸出水面，用脚踢水，保存体力等待救援。

（3）身体下沉时，手掌向下压水。

（4）如果水中突然抽筋且无法靠岸，立即求救。周围无人时，深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手把脚趾向上扳，就能解除抽筋。

6. 发现有人溺水时的救护方法：

未成年人发现有人溺水，绝对不能贸然下水，要大声呼救，并利用救生器材施救。比如将救生圈、竹竿、木板等抛给溺水者，再将其拖到岸边。

7. 同伴溺水后如何急救？

万一同伴溺水，不要急着下水，先喊大人来救援。上岸后立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻腔中的杂物，保持呼吸道通畅。抢救者屈膝，让病人趴在大腿上，头朝下，按压腹部使呼吸道和胃里的水倒出。如果呼吸心跳都停止，立即进行胸外心脏按压和人工呼吸，同时尽快送医。

总结：水无情，人有情。只要在生活中注意游泳、戏水的细节，提高防范意识，学会自救和互救的方法，溺水事故完全可以避免。

班主任总结

生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手中。希望这堂课之后，每个同学都能把"珍爱生命"铭记在心，养成遵守防溺水规则的良好习惯。

防溺水安全教育教学教案二

活动目的：

1. 提高安全意识，学习溺水安全知识。

2. 改掉不遵守安全规则的不良习惯，提升辨别危险行为的能力。

3. 掌握自防自救的知识，将防溺水安全教育落到实处。

活动准备：

事先准备几起案例，收集一些图片资料。

一、活动导入

1. 老师提问："小朋友们，暑假快到了，你们觉得什么运动适合炎热的夏天？"

2. "你们喜欢游泳吗？会游泳吗？"

二、活动过程

1. 老师出示收集来的图片，让幼儿观察并讨论。

2. 讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》——问孩子明白了什么道理。

3. 引导孩子了解水库的危险：自己游泳技术不好时，千万不能逞强下水。

4. 再讲述案例《深水玩耍，水草缠身而亡》——这个悲剧告诉我们什么？

（1）这些小朋友违反了哪些安全规则？

（2）我们该怎么做？

（3）教育孩子：深水中常有高大水草或大石块，被缠住或被夹住脚都可能致命。

5. 老师讲解防溺水的要点：

（1）周末、节假日、寒暑假，严禁去池塘、无盖水井边玩水游泳。不能独自或结伴去钓鱼、玩水。

（2）你们还小，很多小朋友不会游泳。如果发现有人掉水里，不能盲目下水，要大声呼喊成年人来帮忙，或拨打110。

三、活动结束

1. 老师提问："听了这么多，你懂得了什么？"

2. 小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手中。希望每个小朋友通过这节课学会珍惜生命，养成遵守防溺水安全规则的好习惯。

四、延伸

1. 老师提问："如果有人溺水被救上岸，120还没到，你该怎么救人？"

2. 幼儿自由发言。

3. 老师出示图示，让幼儿观察讨论。

4. 老师讲解救人步骤。

5. 老师示范，幼儿观察。

6. 请个别幼儿尝试操作。

防溺水安全教育教学教案三

教学目的：

1. 初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

2. 掌握防溺水和自救的常识，知道如何预防溺水。

3. 改掉不遵守安全规则的不良习惯，提升辨别危险行为的能力。

教学重点：学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、谈话引入

课件展示近几年儿童溺水伤亡统计图。让学生谈感想，老师引导，引入课题：预防溺水。

二、新授

1. 游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中游泳的画面。

讨论：游泳时要注意哪些问题？

总结：游泳要严格遵守"四不"——未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2. 分析事故原因：不会游泳；游太久、太累；水中突发疾病（尤其是心脏病）；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1. 不要独自外出游泳，更不要到不熟悉、不了解水情或危险易发的地方。选择好的游泳场所，了解环境——水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水深多少。

2. 必须有组织，在老师或熟悉水性的人带领下游泳。集体外出游泳时，下水前后清点人数，指定救生员做安全保护。

3. 了解自己的健康状况，平时易抽筋的人别去深水区。下水前先活动身体，假牙要取下，防止呛水时掉入气管。

4. 对自己的水性有数，别逞能，别贸然跳水和潜泳，更不能打闹，以免喝水和溺水。避开急流和漩涡。

5. 游泳中突然头晕、恶心、心慌、气短，马上上岸休息或呼救。

6. 小腿或脚抽筋时别慌，用力蹬腿或做跳跃动作，用力按摩抽筋部位，同时喊同伴帮忙。

四、遇险后的自救常识

1. 及时呼救：遇到危险迅速发出求救信号。

2. 争取时间：保持镇静，仰卧水面，深吸浅呼，尽量多撑一会。

3. 靠岸意识：有能力就向岸边靠，越靠近获救机会越大。

五、遇到他人溺水时如何施救

1. 大声呼救，引起大人注意。

2. 简明告诉施救者落水人数、地点。

3. 把救生圈、竹竿、木板等抛给溺水者，再拖上岸。没救护器材时可直接下水救护。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水，应大声呼救或利用救生器材。

六、课堂总结

1. 学生小结：通过这次活动你懂得了什么？

2. 教师小结：生命安全高于天，生命只有一次。希望每个同学通过这堂课学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全规则的好习惯。