小学2009学年第二学期德育工作计划
先说几个核心要点：本学期的德育工作，基调非常清晰——以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕教育局德育工作的总体部署，深入落实《公民道德建设纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。核心原则是“以人为本、以德育人”，主线是爱国主义教育，主要抓手是养成教育。目标也十分明确：着力培养良好的道德品质，积极探索更具实效性的德育工作新路径。
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指引——这一基调至关重要。依据教育局德育工作的整体规划，我们要进一步推进《公民道德建设纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻落实。坚持“以人为本、以德育人”的基本方针，将爱国主义教育作为核心内容，以养成教育为主要载体，高度重视学生良好道德品质的塑造。更重要的是，不断创新新时期德育工作的思路与方法，在提升实效性和主动性方面下功夫，全力开创学校德育工作的新局面。
二、每月德育主题
本学期的德育主题定为“礼仪教育”，但每月各有侧重，具体安排如下：
三月：礼仪教育（一）尊师爱校教育
四月：礼仪教育（二）文明守纪教育
五月：礼仪教育（三）热爱劳动教育
六月：礼仪教育（四）爱护公物教育
七月：礼仪教育（五）勤奋学习教育
主要工作
一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园
1. 德育工作需与校园文化建设深度融合。本学期计划从两个维度推进：一是物质文化层面，提升校园的人文气息；二是精神文化层面，彰显学校的传统、风尚及个性特质。通过教师、家长、学生以及社会热心人士的共同参与，让校园建设与管理真正激发大家爱校的情感，加速校内文化的融合与发展。
2. 结合学校总课题《基于教育生态，构建人文环境》，牢固树立“以德治校”的理念。配合“阳光教师”工程建设，从职业道德、仪容仪表、语言表达、行为举止、业务水平五个维度进行深入探讨，评选出真正具备“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代特质的长寿人。
3. 持续推进“携手1＋6”活动。针对学校实际情况，进一步强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并执行《长寿桥小学师生礼仪规范》，将德育融入礼仪教育之中，使德育与优良的校风校貌相辅相成。具体操作上：①根据学生实际，积极开展各类争章活动；②组织文艺活动，积极参与各项文艺赛事；③精心策划并组织好一次“家校联合运动会”；④以科技节为契机，召开一年一度的科技盛会。学期初即成立科技指导团，制定计划、召开会议、明确职责。指导老师们按计划推进指导工作，在六一前后，结合运动会举办科技节，让学生充分展示动手能力，引导他们热爱科学、学习科学、运用科学。
4. 加强少先队的阵地建设。①宣传途径要多样化。办好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地。②板报设计要个性化。精心策划并开展班级黑板报设计评比活动，要求主题突出、设计精美、排版合理。③少先队活动要制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和发展我校的少先队文化。本届文化节涵盖鼓乐队考级、少先队室评优、创意中队角评优、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等，内容极为丰富。
5. 做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，高度重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，充分发挥法制副校长作用，开展禁Du禁赌禁黄教育。
总而言之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化氛围。
二、加强班队集体建设，切实推进班主任工作
1. 班主任素质的高低，直接决定了德育工作的成效。班主任工作是德育最有效的途径——他们能有效整合各种教育渠道，凝聚任课教师的力量，产生最佳的教育效果。本学期将进一步加强班主任队伍的培训、考核与评优工作。计划成立“班主任培训班”，对年轻班主任进行系统管理培训，力求建设一支素质优良、精干高效、开拓进取的班主任队伍。
2. 加大少先队工作力度。①少先队要紧密围绕《长寿桥小学师生礼仪规范》的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。②规范少先队工作的台账管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题，指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。③以学习《长寿桥小学礼仪规范》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪规范》以及礼仪中队评估程序——申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的目标。④本学期将召开班主任交流会和中队辅导员工作研讨会，通过研讨，让所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
三、整合教育资源，形成育人合力
1. 抓好“三个结合”教育。进一步强化社区、家庭、学校三方的协同力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育真正融入学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪教育。
2. 搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作。坚持开展向家长和社区的校园开放日活动。
每月活动安排
2月：
1. 寒假学生活动情况总结、反馈、评比
