随着新学期的开启，教师培训工作再次被提上重要议程。这份面向本校全体小学教师的英语培训计划，核心目标十分清晰——围绕《教师英语300句》展开系统学习，真正将英语融入日常教学与校园生活之中。

工作目标

本次培训聚焦两大方向：第一，通过有序学习，确保每位教师都能扎实掌握《教师英语300句》中的核心内容，并逐步养成主动运用英语的习惯；第二，本阶段重点掌握50句常用表达，帮助大家初步具备英语听、说、读的基本能力，在校园内营造积极使用英语交流的氛围。

培训安排

培训时间定为每周三下午第三节课，地点安排在校多媒体教室。统一学习材料为宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。

培训措施

为确保培训取得实效，需从过程与结果两个维度同步推进：

过程管理方面，严格落实“六认真”要求，每次培训均需签到，阶段学习结束后，每位教师须到指定老师处完成过关考核。结果导向明确——杜绝形式化，强调实际成效。

同时，积极营造英语学习环境。首先，让每位教师充分了解培训的目的、具体安排与要求，充分调动参与积极性。其次，成立自主合作学习小组，彼此督促、共同进步。最后，也是关键环节：要求各位教师带头在校园内大胆使用英语交流，以身作则，逐步形成浓厚的英语应用氛围。

内容安排

按月逐步推进，具体安排如下：
三月份：Greetings（问候）
四月份：Introductions（介绍）
五月份：Making Telephone Calls（打电话）
六月份：Asking the way（问路） & Doing Some Shopping（购物）
七月份：考核测试