新学期，新起点，一起看看这份中班计划

就这样，暑期的悠闲日子正式宣告结束了，新的一学期在紧张而又有序的氛围中开始了。这小家伙们一回来，感觉整个幼儿园都热闹起来了。咱们先把这学期的大致情况盘一盘，心里好有个底。

本学期会继续围绕《幼儿园教育指导纲要》的精神，踏踏实实地把手头的工作做细做实。重点就一个：为孩子们营造一个安全、健康又丰富的生活与活动环境，尊重每个孩子的独特发展节奏和差异，把保教结合落到实处，让他们在身体、智力、品德、审美等各方面都能健康成长。

班况分析

这学期班上插进来5个新面孔，现在总共是52个娃，男生28个，女生24个。经过小班整整一年的锻炼，孩子们在学习和生活上都有了明显进步。大部分孩子已经养成了不错的习惯，懂礼貌、善于表达、能自己照顾自己，动手能力也提升了不少。不过，问题也不是没有。比如，一些孩子对音乐的感知力还比较薄弱，日常的行为规范也有待加强。

所以，这学期的首要任务，就是在孩子们喜欢上幼儿园的基础上，把一日常规抓得更细致、更严谨。我们会着力培养他们的自我服务能力，鼓励他们乐于助人，尊敬师长，和同伴友好相处。最终目标，就是让每个孩子都能在原有的基础上，往前再迈一步。

保教工作

保教工作是幼儿园的立身之本。这学期，咱们得严格遵循《幼儿园工作规程》和《新纲要》的精神，把园务计划落到实处。核心目标就是规范幼儿的一日活动常规，增强体质，做好品德教育，启发智力，培养正确的审美情趣，实现幼儿的全面发展。

保育工作

日常保育，主打一个“细致”。我们会对班级卫生严格把关，每天做好清洁、消毒和通风，从源头上预防传染病。严格执行一日作息制度，让孩子们的每一天都过得有规律。同时，室内外的环境布置也得跟上，给孩子们创造一个清洁、舒适、健康又安全的学习生活空间。

好习惯是养出来的。我们会特别关注培养孩子的个人卫生习惯，比如不能把脏东西往嘴里放，防止“病从口入”。同时，会不断加强他们的自理能力，鼓励他们做些力所能及的事，比如下铺的孩子要学会整理自己的床铺。对于彭若晨、孙佳婧这些体质较弱、容易感冒发烧的孩子，以及肖国振、周泽宇这样小便次数较多的，我们会给予更多的关注和安抚，消除他们的紧张感。日常活动中，细心观察孩子的精神状态，发现问题第一时间处理。特别注意纠正孩子的睡姿，并对睡眠情况做好记录。

当然，也会积极配合医务室，做好体检、打虫等各项保健工作，为孩子的健康成长保驾护航。

教育教学工作

教育上，孩子是绝对的主角。根据中班孩子的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程，我们会紧锣密鼓地增加五大领域的内容，制定出详实的月、周、日计划。一切活动都围绕激发孩子的主动性来展开。在活动中，我们会有意识地去发展孩子的语言智能、数学逻辑智能、自我认知智能、空间智能、人际交往智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等。对于内向安静的孩子，要多给他们创造表现的机会，每一点进步都值得被表扬，以此增强他们的自信和荣誉感。

俗话说，没有规矩不成方圆。常规抓得好不好，直接决定了教学秩序，进而影响孩子的发展。我们会利用晨间谈话、随机聊天、离园前聊天等机会，把各项常规和要求跟孩子们讲清楚，并通过多种形式进行训练，逐步培养他们自觉遵守规则的意识。

在区域活动中，着重培养孩子之间的友爱、谦让和协作精神。根据每周的活动目标，我们在各区域有层次地投放适宜的操作材料。老师不只是一个旁观者，更是一个观察者，及时发现孩子的需求，并引导他们自己动手去解决问题。

阅读和语言表达能力，是这学期的一个重点。会教给孩子正确的阅读方法，比如一页一页地翻，学习用完整的话说清每一页的大致内容。同时，我们还会利用空余时间开展故事比赛，鼓励孩子大胆上台讲述。

动手操作能力是咱们班的特色，延续上学期的传统，这学期特色还是定为手工。经过一年的练习，孩子们对折纸已经有了相当的兴趣，一有空就会自己拿起纸来折东西。这学期，我们会在折纸的基础上，增加一些剪贴类的技能训练，争取到学期末时，咱们班的手工能成为真正的拿手好戏。

结合节日搞活动，也是咱们的老传统。这学期节日不少，教师节、中秋节、国庆节、元旦节，我们会根据不同的节日，策划丰富多彩的主题活动和亲子活动。比如，结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动，结合元旦搞“迎新年”亲子游园活动。这学期还有一项重头戏——“秋季家园运动会”，我们会早早开始准备，加紧训练，既能增强孩子们的身体素质，也希望在赛场上能取得好成绩。

安全工作

安全，永远是天字第一号的大事。在孩子们的日常活动中，这一点会贯穿始终。每天早上入园的安全检查、接送卡的使用、自选活动和餐前餐后的看护、午睡前后及午睡期间的巡视，这些环节都会一个不落，确保孩子的活动不脱离老师的视线。日常教学中，也会穿插安全知识，教孩子们学会自我保护，掌握一些简单的自救技能。责任心要再强一些，细心地排除掉所有不安全因素。特别是对上铺的孩子，上下床都要扶一把。总之，让孩子们在绝对安全的环境里快乐成长，这是我们的底线。

班级管理

班级管理强调一个“稳”字。我们会每月定期召开班务会，总结上个月的工作，一起聊聊工作中遇到的难题，找出解决方案，并安排好本月的工作。每个月的、每周的、每天的详细计划都会认真制定，严格按照计划开展活动，确保一日活动动静交替，科学合理。

对于孩子的请假登记和老师间的交接班记录，也会督促认真填写。班级的财物，包括门窗是否关好，财物是否安全，日常水电是否节约，这些都会一一关注，防止不必要的浪费。

家长工作

做好家长工作，是实现家园共育的桥梁。这学期，我们会根据中班孩子的具体情况，有针对性地更新家园共育栏目，及时向家长宣传科学的育儿知识，让家长了解孩子在园的表现。认真填写家园联系手册，让它真正发挥信息互通的作用。利用好早晚接送孩子的时间，和家长们保持直接沟通。

通过家访、电话、邮件等形式，与家长保持密切联系，及时交流孩子的生活和学习情况。定期开好家长会，提供优质服务，尽量让家长感到满意、放心，赢得他们对班级工作的支持。开展家园共育活动，欢迎家长开放日到园里来，也寻找合适的机会，请部分家长走进课堂，实现家园同步教育。

总而言之，咱们班的三位老师会继续拧成一股绳，团结一致，把班级工作推上一个新台阶，争取交出一份更漂亮的成绩单。

各月工作安排

九月份

1. 老生入托，开展安全、常规教育。
2. 整理室内外环境布置。
3. 班级召开家长会。
4. 更新早操内容，训练幼儿早操。
5. 结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。
6. 落实晨检发牌制度。

十月份

1. 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2. 完善班级环境布置（环境中体现主题）。
3. 培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4. 训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
5. 训练幼儿运动会比赛项目。

十一月份

1. 为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2. 继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
3. 向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4. 秋季家园运动会。

十二月份

1. 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2. 开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3. 家长开放日。
4. 继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
5. 本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

一月份

1. 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2. 展示本班特色成果。
3. 幼儿身心发展评估。
4. 学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作。