班级现有21名学生，较上学期减少一人。男生9人，女生12人，性别比例相对均衡。值得欣慰的是，大部分学生自律性较强，能够自觉遵守学校规章制度，按时到校离校，认真完成自身职责范围内的学习任务。

在作业完成方面，多数学生能够按时提交，书写工整规范。不过，仍有少数学生贪玩好动，需要教师与家长共同加强督促。本学期将重点帮助这些学生尽快适应学习节奏，确保整体进度不掉队。

创建目标：全力争创区级“优秀班集体”荣誉称号。

本学期工作重点：

1. 强化思想品德教育，明确学习态度与目标，着力激发学生学习兴趣，实现从被动接受到主动探究的转变。

2. 严格执行《小学生日常行为规范》，从文明礼仪、遵规守纪、卫生习惯等方面入手，夯实班级常规管理，力争获得各类“示范班级”称号。

3. 积极组织学生参与学校各项活动，充分利用活动契机锻炼学生综合能力。

4. 关注每位学生的成长进步，实施“培优补弱”策略，确保不放弃任何一名学生，注重综合素质全面发展。

5. 大胆放手，培养班干部管理能力，力争让每位学生都有机会担任班干部，体验集体责任。

6. 争取在学校各项评比与竞赛中取得优异名次。

具体措施：

1. 充分利用晨会、夕会及班会课，借助网络平台，将思想教育融入日常。通过多表扬、多奖励，增强班级凝聚力。

2. 早读及午休时段重点帮扶后进生。以关爱为出发点，主动接近他们，以真诚平等的态度交流，了解学习困难根源，帮助解决实际问题。同时善于发现闪光点，逐步点燃学习热情。

3. 发挥班干部作用，实行师生共管模式。凡学生能自主完成的事务，教师绝不干预，通过表扬与鼓励，让学生真正成为班级主人。

4. 为每位学生树立“主人翁意识”，尽量让每个人都参与班级管理，哪怕只是担任“小老师”。班级事务尽量分工到人，做到人尽其才，使每位学生在集体中找到角色，增强责任感与归属感。

5. 精心布置教室环境，营造浓厚学习氛围。

6. 推行“加减分”量化考核与“课堂小组活动加星”机制，将班级卫生、纪律、出操质量等纳入量化管理，引导学生规范言行。定期评选优秀学生，树立榜样，形成比学赶超、争先创优的良好班风。

月程安排：

2月份：

利用第一周队会课分享假期生活，评选优秀寒假作业并予以奖励。维护教室环境，进行局部翻新。鼓励学生将课外读物带到班级共享，建立图书角。共同讨论新学期班集体建设计划。启动“加减分”及“课堂小组活动加星”制度。制作一期以“植树造林”为主题的黑板报。

3月份：

结合南京市“七彩语文”杯美诗文诵读比赛，购买相关书籍，督促学生每日阅读。联系寒假阅读的《我飞了》和《我亲爱的甜橙树》，指导学生制作电子小报。开展学雷锋主题教育活动及“三八”妇女节主题教育。组织学习“争创示范班，你我更精彩”评比细则与“达爱之星”争章活动。评选上月“博客大王”及“博客点评大王”并予以奖励。表彰2月份“加减分”活动中表现突出的学生，推荐为校“达爱之星”候选人。组织学生观摩五（1）、五（2）中队主题队会，交流心得体会。

4月份：

持续推进读书节活动，选拔部分学生组织读书推荐会。评选优秀读书电子小报，展示于学生讨论板供大家学习借鉴。表彰前两个月“课堂小组活动争星”中表现突出的小组和个人。安排一次班会，邀请学习效率高的学生分享经验。重点关注学生中午就餐情况及三操规范性，带领学生争创“午餐示范班”和“体锻示范班”。制作一期以“书是我们的好朋友”为主题的黑板报。

5月份：

继续开展读书活动，组织全班进行读书交流会。重点抓好班级及包干区卫生、午休纪律，争创“卫生示范班”和“午休示范班”。组织学生参加“迎青奥”艺术节各项比赛。表彰3、4月份“加减分”活动中表现突出的学生，推荐为校“达爱之星”候选人。制作一期以“我是青奥小主人”为主题的黑板报。班级民主评选区“优秀少先队员”候选人。

6月份：

结合世界环境日开展环保主题活动。结合“6.26国际禁毒日”开展禁毒宣传教育。继续推进读书交流活动。评选校“优秀少先队员”、“十佳达爱之星”候选人并上报。评选学期班级“博客大王”和“课堂发言之星”。布置暑假工作，引导学生度过一个安全、愉快、健康的假期。