我们来详细分析五年级1班的这份工作计划。它堪称一线班主任的“行动指南”，既包含整体策略，也涵盖了具体执行方法。

班级概况

1、行为规范教育

（1） 常规教育方面，开学初期就要建立明确的规矩。尤其对于新插班的学生，他们需要快速适应新环境，存在一定挑战。近期已发现，个别插班生存在作业拖拉、字迹潦草、上课注意力不集中等问题，这些不良习惯需要及时纠正。

（2） 逐条讲解《小学生日常行为规范》中的细则，确保每位学生清晰了解哪些行为是被允许的，哪些是被禁止的。

（3） 充分发挥行为规范示范员的引领作用，通过“榜样带动群体”的方式推动整体进步。

（4） 利用班队会及晨会时间，反复抓、抓反复——持续强化纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规要求，直至内化为学生自觉的习惯。

（5） 在班级内开展“榜样之星”评选活动：设立“文明之星”（文明礼貌）、“纪律之星”（遵守纪律）、“智慧之星”（努力学习）、“小蜜蜂之星”（热爱劳动），让学生在良性竞争中互相促进、共同成长。

2、班干部工作

（1） 新学期需重新选拔班干部，选拔后要手把手指导他们开展工作，帮助其尽快进入角色。

（2） 具体工作方针如下：

A、 平等：无论成绩优劣、纪律表现如何或担任什么职务，在少先队组织中人人平等，没有高低贵贱之分。

B、 尊重：少先队干部是为其他队员服务的，并非高人一等。对每位队员都要保持尊重，没有资格发号施令。

C、 尽职：对自己负责的工作要切实负起责任，不辜负大家的信任与期望。

D、 主动：遇到问题不推诿，迎难而上，不等不靠，主动寻求解决方案。

E、 团结：与中队委员会其他干部及全体队员团结一致、密切协作，充分调动每个人的才智。

F、 创新：敢于提出新点子、新建议，积极为少先队工作贡献创意与力量。

（3） 做好班干部竞选工作，培养学生的竞争意识与参与热情。

3、打造有“安徒生”特色的班级

（1） 培养集体荣誉感，鼓励学生积极参加各类活动，争取优异成绩。在活动中让学生爱上班级、融入集体，逐步形成凝聚力强的团队。

（2） 挖掘班级中有特长的学生，有计划地引导他们带动其他同学。充分激发每个人的特长，形成独特的个人特色，进而塑造出鲜明的班级特色。

（3） 培养学生的风度——坚持友谊第一，比赛第二。既要赛出水平，也要赛出礼貌与风度。

4、体育、卫生工作

（1） 上好体育课、组织好早锻炼，确保人人参与、不缺席、不迟到。

（2） 与体育老师保持密切沟通，督促体育方面有困难的学生加强训练。

（3） 与家长配合，督促学生每天坚持体育锻炼，养成运动习惯。

（4） 在小队内实行“同学互助”，鼓励大家互相帮助，共同进步。

（5） 抓好“两操”质量，有效控制近视新发病率。

（6） 布置好“卫生角”和“生物角”，定期宣传卫生知识、生活小常识，提升学生健康意识。

5、科学、艺术等课程工作

（1） 维持各学科的课堂纪律，确保教学秩序良好。

（2） 协助科学、音乐、美术等课程教师，抓好有特长学生的培养与指导。

具体工作安排

九月

• 暑假活动总结，暑假作品评比展示。
• 班规修订。
• 开展“弘扬和培育民族精神月”活动。
• 班级图书馆开始运作。
• 出第一期“庆祝教师节”主题黑板报。
• 体艺活动，备战运动会。

十月

• 开展“文明课间章”争章活动。
• 重阳节敬老爱老活动。
• 出第二期“敬老爱幼”主题黑板报。
• 搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言，共建廉洁校园。
• 体艺活动。
• 五年级军体拳训练。

十一月

• 开展“文明校外章”争章活动。
• 出好第三期“诚实守信”主题黑板报。
• 组织开展秋游野餐活动。
• 红帮校园文化建设创意金点子赛。
• 动手制作诚信廉洁格言小卡片，互相赠阅。

十二月

• 开展“文明用膳章”争章活动。
• 出第四期“廉政文化”主题黑板报。
• 召开街道“诚信为本，建设廉洁校园”主题队会。
• 举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛，共建廉洁文化。
• 《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组——登记、收款、领证。

一月份

• 开展“文明进出章”争章活动。
• 评选班级“甬山文明之星”。