把“让孩子学得开心、让家长放心满意”这句话落到实处，其实是件很需要耐心和技巧的事。本学期的工作重心，就是把这句承诺真正做出来——通过加强科学指导，把和家长的沟通作为切入点，让幼儿园和家庭真正形成合力，共同构筑适合孩子成长的大环境，最终促进每个孩子身心和谐发展。

为了实现这个目标，我们梳理了下面这些具体的工作细则：

一、工作目标

1. 以儿童发展为本，促成家庭配合。 和家长沟通时，始终把儿童的发展当作核心目标，争取家庭的理解与支持，共同推动孩子的全面发展。

2. 与家庭教育同步，落实个性化教育。 让幼儿园的教育理念真正渗透到每个家庭的微环境里，做到因材施教，促进每个孩子的个性化成长，达到理想的教育效果。

3. 注重沟通方式的个性化。 不同类型的家长，沟通的切入点也完全不同。教师需要主动出击，选择最合适的方式和时机，加强与家长的合作。

4. 教师员工定期进行有目的、有计划、有针对性的宣传和介绍。 帮助家长一起建立适应幼儿成长的良好生活环境，改善孩子的行为和学习习惯，引导他们树立正确的观念。

5. 通过定期家长会保持沟通，汇总意见和建议。

二、工作内容

1. 家长学校。 以家长为对象，有目的、有系统地开展家庭教育指导。向家长传授科学的育儿知识，推广优秀的家教经验，定期开展咨询活动，提升家长的参与积极性。

2. 家长会工作。 根据实际需要，总结工作中间出现的各种情况和问题，定期或不定期地召开家长会。确保家长和教师在教育实施上同步合拍，保证教育的一致性。

3. 家访。 针对个别情况特殊的幼儿进行家访：①细致了解该名儿童的家庭情况、生活习惯和性格特点；②教师与孩子用心接触，细心倾听，在交谈中注意观察，培养师生之间的感情；③聆听孩子父母的心声，理解他们的教育意见和观点；④通过多方经验总结，采取正确的方法改进今后的教育形式。

4. 随访。 随访是家访的补充，必须遵循“稳、妥、善、细”的原则，与家长保持及时的沟通。一旦发现孩子有异常表现，通过电话随时联系家长，以便更快更好地解决问题。

5. 家长园地。 为家长推荐优秀的教育经验，帮助提高家长的科学育儿知识水平。优秀教育经验内容保持每月定期更新5篇的进度。

6. 联系栏工作。 ①根据保教计划，每周公布一次教学目标和内容，让家长掌握幼儿园的教育教学进度；②经常更新“新闻”“通知”等内容，向家长提供一个了解孩子在成长、学习、卫生等各方面情况的窗口。

7. 联系手册工作。 记录幼儿在家庭中的成长点滴，及时反映孩子在家的情况。

8. 幼儿园向家长开放参观。 每学期举行为期半天的家长开放日活动，让家长充分了解孩子在幼儿园的学习环境。

总的来说，这份中班教学工作计划就是本学期的工作主线。希望各班老师都能积极、认真、稳妥地把这些工作落实到位。