# 大学生感恩教育工作计划 每个时代都有其独特的教育课题。对于当代大学生而言，感恩教育不仅关乎个人品格的塑造，也与校园文化生态和社会整体氛围密切相关。一份系统完善的感恩教育计划，需要从目标设定、实施路径到长效机制都进行周密规划。 ## 目的 核心目标十分明确：引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养“回馈社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱南山、热爱学校的热情。这绝非空洞的口号，而是需要切实落地的教育实践。 ## 实施方法与组织措施 ### 层层动员，广泛宣传 **1. 开好三个层面的会** 第一，学校层面。各二级学院分管领导与行政秘书先行统一思想——召开“感恩教育”部署会议，传达教育计划，明确具体实施方案。 第二，学生组织层面。学校及二级学院分别召集学生会、社团负责人开会，确保学生组织在活动中充分发挥主观能动性。同时召开学生座谈会，及时掌握学生对教育活动的认知与反馈——这一环节至关重要，能确保活动方向精准、富有针对性。 第三，班级层面。班主任主持各班级感恩教育主题班会，制定班级的具体实施方案。将总体目标分解到每个班级，才能保证执行到位。 **2. 营造一个氛围** 氛围虽无形，却影响深远。如何营造？ - 学校向全体师生发出倡议书，主题为“感恩从心开始，让爱温暖人间” - 宣传部利用宣传橱窗，学生处利用网页及广播进行宣传报道 - 各二级学院制作一期感恩教育专题宣传栏 - 各班级创办一期专题黑板报 - 各单位制作宣传条幅，开展签名等形式的宣传活动 通过这些举措，让感恩的氛围弥漫在校园的每个角落。 ### 深入教育，积极引导 **1. 师德师风教育** 人事处组织全院教职员工开展系列教育——感恩社会、感恩集团、感恩学校、感恩生活、感恩同事。教师的言行是最生动的教材。“学为人师、行为示范”不应只是口号，而要通过严格的教育、科学的管理、周到的服务和高尚的人格魅力去影响学生，实现以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的效果。 **2. 学生课堂教育** 基础部德育教研室需拟定并落实感恩教育计划。从理论层面阐明感恩的内涵、意义及实践方法。学生不仅要懂得“为何感恩”，更要知晓“如何感恩”。下学期，德育教研室将开设以感恩为主题的公共选修课，计入学分——课堂教育作为主导和主渠道，必须发挥核心作用。其他学科教师也应结合课程特点，有机渗透感恩教育。 **3. 社会教育** 学校、家庭、社会三位一体，形成合力。具体做法包括：邀请校外领导和人士来校授课；邀请学生家长来校作报告；条件允许时，邀请“感动中国”中的典型人物来校分享；举办感恩主题座谈会。让校外的鲜活案例走进校园，使学生感受到感恩并非抽象概念。 ### 开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处 **1. 征文活动** 四月上旬，面向全院师生开展征文比赛。不设限制——结合自身对感恩的理解，围绕身边事，畅谈如何践行感恩。学生处、人事处组织优秀征文评选展示，优胜者给予奖励。 **2. 演讲比赛** 四月中旬，学生处组织以“感恩父母、奋力成材”为主题的大学生演讲活动。活动自下而上展开，最终由学生处组织总决赛并奖励优胜者。同时，人事处组织教师感恩教育演讲比赛。 **3. 歌咏比赛** 本学期内，师生需学唱《感恩的心》《母亲》《父亲》《美丽南山》《说句心里话》《常回家看看》等感恩歌曲。五月下旬，学生处组织各二级学院进行感恩歌曲大合唱比赛，对优胜单位给予奖励。 **4. 观看感恩影片** 从四月份开始，陆续组织学生观看感恩主题的教育影片，并要求学生撰写观后感。视听语言的感染力，有时比单纯说教更为直接。 **5. “感动瞬间”书法、绘画和摄影展** 四月下旬举办展览，让师生通过书法、绘画、摄影等形式表达内心的感恩之情。艺术表达往往能触及心灵最柔软的部分。 **6. “感恩父母，从点滴做起”** 在师生中开展写一封家信、打一个电话、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动。体会父母的艰辛与不易，培养感激父母养育之恩的情感。 **7. “感恩老师，奉献真情”** 在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动。同时，各班级争创“尊师重教”示范班，学生遇到老师主动问好——标准用语为“老师早”“老师好”，培养讲文明、讲礼貌的习惯。 **8. “感恩同学同事，牵手互助”** 为同学同事做一件有益的事，为班级做一件有益的事。营造互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进友谊。 **9. “感恩社会，关爱环境”公益活动** 以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，四月份开展“学雷锋月”系列社会公益活动。倡导为社会、为南山、为学校做好事。利用植树节，倡导同学主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，人人争做公益活动志愿者。 **10. “理解与尊重”角色互换活动** 通过角色互换，让学生与老师、楼长、卫生工、门卫等员工之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。换位思考，是理解的前提。 **11. “勤俭节约，感恩于行”** 倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”。组织学生上一堂生动的“算账课”——计算大学四年每个学生要花家里多少钱，计算他们需要多少年才能回报家庭和社会。将结果和心得写信告诉父母。这堂课的冲击力，往往远超预期。 **12. 感恩主题文艺晚会** 六月份举办一场以“感恩”为主题的文艺晚会，邀请老年公寓老人、幼儿园小朋友及相关社会人员参加。让感恩的暖流，从校园流向更远的地方。 ## 几点要求 **（一）各二级学院制定实施计划** 根据学校的整体方案，结合本单位实际情况，研究制定具体的感恩教育活动实施计划，认真抓好落实。 **（二）广泛发动，全员参与** 各单位召开动员会，广泛发动，深入教育，全员参与，积极营造活动氛围。这并非少数人的事情，而是所有人的共同课题。 **（三）发挥学生会和社团作用** 各级学生会、社团组织积极配合，发挥职能优势和特长，积极主动开展适合学生特点、形式多样的感恩活动。 **（四）建立长效机制** 学校将每年三月份定为“感恩教育”月，每年开展一系列感恩教育活动，使感恩教育经常化、制度化。一次性活动容易，持之以恒才是真功夫。 **（五）总结经验，表彰先进** 活动结束后，各二级学院认真总结经验，表彰先进典型。总结材料于十二月中旬报学生处。学校将对先进单位和先进个人予以表彰。