本学期，在学校德育部门的鼎力支持与区德育部的专业引领下，我校心理健康教育工作围绕多条主线协同推进。现将本学期工作重点与计划安排梳理如下。
1、精心上好每一节心理健康课，切实发挥课程在学生成长中的育人效能。
2、逐步构建并完善学生心理健康档案体系，确保追踪关注及时到位。
3、积极参与省、市、区组织的赛课、说课等教学竞赛活动，以赛促教，持续精进教学能力。
1、严格遵循心理咨询辅导原则，规范开展学生心理辅导工作，并完整保存咨询记录。
2、主动参加省、市面向心理教师的专业培训，不断提升自身业务素养与实操水平。
1、协同班主任共同做好学生的心理支持与关怀工作。
2、组织学生成立心理社团，编排心理剧，以丰富心理健康教育的形式与载体。
1、新生适应：学会适应新环境
2、建立心理健康档案
3、情绪管理：换个角度看问题（情绪理论）
4、记忆规律：记忆揭秘
5、自我认知：悦纳自我
6、人际交往：有效沟通
7、价值选择：生存选择
8、考试心理：如何克服考试焦虑
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