先说一个最直观的感受：这学期班里一下子来了50个孩子，女孩偏多，男孩相对少一些。年龄跨度大带来的直接影响，就是孩子们在接收能力和自理能力上的差异比较明显。加上不少家庭条件不错，长辈比较宠，很多孩子自我意识比较强，集体活动时偶尔会出现争抢玩具的情况。孩子多，家长也多，大家各自的想法和要求自然五花八门。
不过，经过上一学年的培养，孩子们已经初步养成了良好的生活卫生习惯和作息规律。大部分孩子能自己安静入睡，也学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐和点心的表现有了明显进步。在一日常规方面，孩子们基本能做到遵守基本的学习活动规则，日常生活中也会使用礼貌用语，尊重长辈。这些都是很实在的进步。
但在语言表达能力这块，基础还是偏弱一些。大部分孩子愿意向别人表达自己的想法，也敢于在集体面前讲话或念儿歌。可还有一小部分孩子胆子比较小，不敢在集体面前开口，说话时声音也不够响亮。另外，听别人讲话时注意力不集中、喜欢随便插嘴的情况也比较普遍。值得一说的是，我们班的孩子对音乐舞蹈特别感兴趣，男孩子也很喜欢唱歌跳舞，只是有时候唱歌的声音不太自然，需要慢慢引导。
二、教学工作目标
教师之间要多互相学习、互相探讨教学，取长补短。只有不断提升各自的教学水平，才能更好地激发孩子的学习兴趣，真正推动孩子体、智、德、美全面发展。
要有目的地制作各科教学具，充分利用园里的有利条件。通过剪、撕、折等活动来培养孩子的动手能力和手腕灵活性，同时也锻炼观察力和想象力。这些动手环节对中班孩子来说，特别重要。
体育锻炼也不能落下。通过体育游戏等形式，让孩子对参加体育活动产生兴趣，从而达到增强体质的目的。
每周都要提前张贴好一周教学计划，提前备课，课前把教学工具准备到位。这是保证教学质量的基础。
具体到五大领域，得这样抓：
（一）健康领域
强化孩子良好的生活卫生习惯，这个要常抓不懈。重点培养自我服务能力，比如分类收拾玩具、整理床铺。安全教育要持续强化，让孩子们懂得识别并远离生活中的危险区域，慢慢积累起“注意安全”的直观经验。还要开展丰富多彩的户外体育活动，像游戏、玩皮球、走平衡木，培养他们积极参加体育活动的兴趣。投掷、滚球、平衡这些基本动作，也要坚持练习。
（二）语言领域
重点培养孩子能集中注意力、耐心倾听别人谈话的习惯，不抢着说话，不乱插嘴。鼓励他们乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。慢慢要学会理解图片表示的事件顺序。另外，本学期开始学习《现代英语》第一册，要培养孩子对英语的兴趣。
（三）科学领域
引导孩子尝试从不同角度观察物体，并用语言描述出来。在探索中获取关于事物规律的经验。巩固对几何图形的认识，发展分析判断能力。数字方面，要正确认读1~10，并能比较5以内数的数量关系。
（四）社会领域
帮助孩子学习适应新环境，体会自己的成长。鼓励他们愿意与同伴分享自己的东西，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。要能遵守乘人提出的规则，引导孩子学会自我控制。还要引导孩子了解周围的社会机构，激发爱家乡、爱家乡人的情感。
（五）艺术领域
学习和着音乐节拍，根据歌词内容进行歌表演。开设形体训练和武术小组合表演，动静结合。在美术方面，学习折纸、线条画、简笔画等技法，让孩子体验多种美术活动带来的愉悦。认识更多的美术材料，并学会正确使用它们，在活动中体验成功、感知快乐，乐于表现自己对事物的感受。还要鼓励孩子去感知线条的变化，并根据变化进行大胆联想。
五、卫生保健工作
做好孩子的冷热护理，及时为他们增减衣服。午睡时要密切关注孩子的睡意和精神状态，发现异常立即采取措施。每天早上做好晨检，做好病号登记，特别是需要服药的孩子名单要记录清楚。充分利用阳光、空气、水等自然因素组织孩子锻炼，培养良好的个人卫生习惯。孩子的心理卫生和心理健康也不能忽视，要同步关注。
每周固定检查孩子的手指卫生，要求不留长指甲，养成隔天洗头、每天更换内衣的好习惯。要教育孩子多喝水、多吃蔬菜，不挑食、均衡饮食，这样才能有助于身体发育。
三、家长工作
通过家长会、家园联系栏、日常沟通等多种渠道，让家长及时了解幼儿园和班级的最新教育动态。积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解自己孩子与同龄幼儿相比的发展水平，从而更好地理解和支持园所的教育工作。
主动承担起指导、帮助家长的责任。在了解每个家庭的教育状况基础上，有针对性地宣传科学育儿知识，介绍或传授具体的保教方法。通过有效的家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的家庭环境和氛围。
定期召开家长会，这是家园沟通的基本保障。同时创办家长委员会，由家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家委会成员，在幼儿园与家长之间搭建起桥梁。充分利用家委会的力量，通过他们向其他家长宣传园内重要事务、信息及教育动向，这样我们的工作增加了透明度，家长也能更加认识和理解我们的工作。
如遇特殊情况，及时向家长汇报或保持电话联系。对于生病未返园的孩子，坚持电话追踪问候，让家长感受到我们的关心和责任心。
四、本学期工作重点
九月份：创设舒适、温馨的班级环境，帮助孩子尽快适应集体生活，加强常规训练。
十月份：根据季节特征，开展社会实践活动。
十一月份：开展教学教研活动。
十二月份：为节日做准备，开展“元旦”活动。
只要认真切实地做好以上各项工作，并在工作中不断完善不足，我们相信：希望的种子一定能够结出硕果。家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来也一定会更顺心。
