我的星期天

在许多同龄人眼中，星期天是闪着光的——那是可以自由支配、尽情享受的时光。然而，对于一部分孩子来说，星期天却仿佛变了味，成了一场接一场的“安排”，与轻松愉快渐行渐远。

就拿周五晚上来说吧。当别的家庭围坐在电视机前，享受着一周结束后的温馨时光时，有些孩子面临的却是另一番景象。刚想放松一下，耳边便响起了提醒：“快考试了，作业写完了吗？写完早点睡。”这话听起来平常，却像一根细小的针，轻轻戳破了那份对周末的期待。能怎么办呢？只好摊开作业本，埋头写下去。等到终于写完，抬头看钟，时间早已溜走大半。带着满身疲惫爬上床，周末就这样仓促地开了场。

被计划填满的清晨

周六清晨六点，闹钟准时响起，美梦戛然而止。吃完早饭，困意还未消散，新的任务已经下达：“数学是弱项，这本习题册，趁周末把它做完吧。”看着眼前那本《奥林匹克数学》，每一道题都像一座等待攀登的小山峰。抓耳挠腮，绞尽脑汁，一个上午的时间，也仅仅攻克了其中一小部分。要知道，这里面不少题目都带着竞赛的难度，确实是个不小的挑战。

下午，依然不属于自己

到了下午，总该喘口气了吧？现实往往并非如此。“把那篇《游河曲》好好修改一遍，再工整地抄写下来，这对提高作文有帮助。”一句话，让期待落空。七百多字的文章，先修改，再誊抄，整整一个下午便在书桌前悄然流逝。窗外也许有孩子的欢笑声飘过，但那份自由，似乎隔着一层透明的玻璃。

渴望一片自由的天空

其实，孩子的内心呼声往往很清晰：他们不愿像马戏团里按指令行动的猴子，更渴望成为在广阔天空中自在翱翔的鹰，去探索，去感受，哪怕只是无所事事地发呆。那份对自主时间的渴望，简单而直接：请把属于我的星期天，还给我吧。我要的，不过是一点点能够自由呼吸的空间。