新学期伊始，如何科学规划图书室工作，既满足师生阅读需求，又能有效营造“书香校园”的浓厚氛围？以下这份工作计划，正是围绕这一核心目标展开的。

一、工作目标

紧密配合学校“书香校园”读书活动，激发学生的阅读兴趣，培养他们热爱阅读、善于阅读的良好习惯。借助阅读拓宽视野、陶冶情操，促进师生共同的精神成长，最终实现学生的全面发展。简而言之，让图书室成为师生共享的精神家园。

二、工作时间

图书室开放时间为每周一至周四的中午、第七节课及课后时段。各班级具体的借阅与阅览安排，请参照附带的轮流表执行。

（表格略）

三、工作步骤

1. 主动参加上级部门组织的专业培训，持续提升自身业务素养，确保专业能力是提供优质服务的基础保障。

2. 开学初认真做好图书室开放前的各项准备工作，制定班级借还书与阅览的轮流安排表，并及时下发至各班。确保从第一周起，学生即可正常借阅图书，实现无缝衔接。

3. 推行图书现代化管理，同时选拔并培养一批学生图书管理员，既能提升学生实践能力，也能有效减轻教师工作负担。

4. 及时整理学校图书编目，认真做好新书分类、编码、录入、上架以及旧书修补等日常事务。新书到库后，第一时间进行推荐与介绍，让师生及时了解最新馆藏资源。

5. 强化日常管理，有序组织师生借阅：学生人均每学期借书不少于15本，其中天图图书（特定类别）的借阅率不低于总借阅率的50%；学生每周至少进阅览室一次；班级每月借阅不少于两次。这些量化指标是评估图书室活跃度的重要依据。

6. 密切配合学校“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需阅读资料。活动需要什么，图书室就提前准备什么，做到精准服务。

7. 期末做好催还书工作，并全面总结本学期工作，明确做得好与需改进之处，做到心中有数。

8. 保持图书室整洁卫生，高度重视防火、防盗、防霉、防虫等安全工作，定期开窗通风，确保室内空气流通良好。

总之，学校图书室是传播科学文化知识、培养创新人才的重要知识宝库。本学期，图书管理员将以积极的态度，结合学校与图书室实际，将计划落到实处，边实践边总结，发现问题及时调整，努力为教育教学工作提供更优质的服务。