德
成为一名心灵美好、行为规范、道德高尚、举止文明且勇于创新的人民教师,这是我一直以来的自我要求。教育的根本在于育人,而育人的前提是育己。因此,我始终在追求人品、师品与学品三者高度统一的道路上,不断前行。

识
这个学期,校本课程的培训让我获益匪浅。在新课程理念的引领下,提升自身素养、转变固有观念成了我的必修课。加强学习、更新知识自不必说,更重要的是,如何运用现代化手段去开发和利用语文课程资源。目标很明确:让课堂真正成为学生乐于探索的学习乐园,重新焕发出蓬勃的生命力。
能
教学能力从来不是一成不变的。我持续学习新的教学思想,大胆尝试各种新颖的教学方式。一个核心的着力点是:尽可能扩大课堂的信息量,营造一种氛围,让学生能够愉悦地、自主地参与到学习过程中来。毕竟,主动探索得来的知识,才最为深刻。
绩
老话说得好,一分耕耘,一分收获。回顾这一学期,我和学生们共同体验着成长的快乐。令人欣慰的是,孩子们不仅学到了知识,更学会了热情待人,学会了在面对困难时保持自信,也懂得了如何与他人协作、互相帮助。与此同时,我个人的教学能力,也在这一过程中得到了实实在在的锤炼与提升。
