德

成为一名心灵美好、行为规范、道德高尚、举止文明且勇于创新的人民教师，这是我一直以来的自我要求。教育的根本在于育人，而育人的前提是育己。因此，我始终在追求人品、师品与学品三者高度统一的道路上，不断前行。

识

这个学期，校本课程的培训让我获益匪浅。在新课程理念的引领下，提升自身素养、转变固有观念成了我的必修课。加强学习、更新知识自不必说，更重要的是，如何运用现代化手段去开发和利用语文课程资源。目标很明确：让课堂真正成为学生乐于探索的学习乐园，重新焕发出蓬勃的生命力。

能

教学能力从来不是一成不变的。我持续学习新的教学思想，大胆尝试各种新颖的教学方式。一个核心的着力点是：尽可能扩大课堂的信息量，营造一种氛围，让学生能够愉悦地、自主地参与到学习过程中来。毕竟，主动探索得来的知识，才最为深刻。

绩

老话说得好，一分耕耘，一分收获。回顾这一学期，我和学生们共同体验着成长的快乐。令人欣慰的是，孩子们不仅学到了知识，更学会了热情待人，学会了在面对困难时保持自信，也懂得了如何与他人协作、互相帮助。与此同时，我个人的教学能力，也在这一过程中得到了实实在在的锤炼与提升。