2008年德育工作计划
锦溪中心校
二00八年二月
新一年的德育工作，方向已经明确：我们将以系列主题教育月活动为核心抓手，同步推进教育理念的更新、规范管理的强化、工作体系的完善以及队伍的建设。通过对德育资源的有效整合，有计划、有步骤地开展思想品德、法制、安全、环境及心理健康教育。最终目标，是培养出德智体美劳全面发展，能够担当民族复兴大任的可靠接班人。
一、更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”这八个字，必须成为每一位教育工作者的行动基石。这意味着我们要牢固树立两种观念：一是“德智体美全面发展”的教育质量观，深刻理解“德育就是质量，学生的思想品德就是核心素质，缺乏德育的教育注定是失败的教育”；二是“为学生的一生发展和终身幸福奠基”的教育价值观。
具体操作上，要始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则。如何落实？关键在于以人为本，积极创造具有人文关怀、生活气息和生态意识的德育模式，从而不断丰富德育内容，拓展德育途径。
二、狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1.积极组织主题教育。紧扣“实践育人”的要求，今年的“主题月”活动必须在内容上鲜活、形式上新颖，真正做到贴近学生、吸引力强。有几项教育是重中之重：一是围绕宣传十七大精神展开的形势教育；二是以弘扬奥运精神为核心的爱国主义教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是以弘扬民族精神为重点，深入开展的中华传统美德、革命传统和国情教育，持续培育学生的爱国情感与民族精神。
2.切实开展养成教育。养成教育还得从常规细节抓起。继续巩固“五个一”的成果：整顿“一个阵营”，即抓好升旗仪式、课间操的队列，塑造学生昂扬的精神面貌；建立“一种秩序”，确保课堂、集会及课间秩序文明有序；养成“一种习惯”，推动学生做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成自觉；坚持“一项制度”，即卫生包干保洁制度，维护校园环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结互助的观念。
此外，“三间”管理仍是本年度重点。晨间要书声朗朗，午间需秩序井然用于阅读，课间则可适度调节，为下节课做好准备。本学期，班级管理评比小组将加大检查力度，并及时反馈信息。检查结果会与班主任的月考核、年终考核紧密挂钩。期末，“文明班级”的评比也将如期开展。
3.着力加强法纪教育。根据“五五”普法规划和教育局相关实施意见，法纪教育必须做到计划、教材、课时、师资和成效“五落实”。要充分利用“法制教育宣传月”的契机，以宪法为核心，持续宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。这里有个关键点：必须将法制教育与对不良行为学生的教育转化结合起来，这样才能有效预防在校学生违法犯罪的发生。
三、提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1.大力开展心理健康教育。严格按照《昆山市中小学心理健康教育实施意见》执行，确保心理健康教育有规划、有内容、有师资、有场所、有活动。我们将依托昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心，积极开展相关交流研讨。同时，按苏州市标准建设好学校的心理咨询室。
2.积极组织德育实践活动。德育不能局限于课堂。要充分利用我镇的爱国主义教育基地和校外德育基地，组织学生开展丰富多彩的实践活动，力求在活动中育德，在生活中育人。每年的重大节庆日、纪念日都是宝贵的教育时机，应借此开展主题教育活动，激发学生的爱国情感。
3.充分发挥课堂主渠道作用。课堂始终是德育的主阵地。一方面，要强化学科教学的德育渗透，有意识地找准结合点；另一方面，必须扎实上好国家课程中明确的德育课程，守好主渠道。
四、优化校园文化，努力创造良好的育人环境
1.营造文化氛围。结合主题月活动和重大事件，精心布置学校画廊与班级板报，让每一面墙都会“说话”，充分发挥其宣传育人功能。学校将成立评选小组，对优秀板报班级予以表彰，并将此作为班主任考核和“文明班级”评选的重要依据。
2.开展读书活动。以昆山市2008年读书节为契机，鼓励学生以书为友，养成良好阅读习惯。结合“书香校园”创建，重点开展“奥运精神伴我成长”读书活动，推动奥运文化进校园。同时，积极组织学生参加市教育局举办的读书知识竞赛、书法比赛和演讲比赛这“三个一”活动。
3.整治周边环境。校园之外的环境同样重要。必须密切配合相关职能部门，净化校园周边环境，营造有利于学生成长的社会氛围。法制副校长和法制辅导员的作用要充分发挥，加大整治力度，努力为学生提供一个安全、健康的成长环境。
五、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1.加强班主任队伍建设。班主任是德育工作的骨干力量。要配齐配强班主任队伍，并通过选派培训、组织专题讲座、经验交流、课题研究等多种方式，提升其业务水平和工作能力。每月一次的班主任例会必须开好，做到总结前段、部署后段。
2.加强学生干部队伍建设。学生是德育的主体。德育的出发点和落脚点都在学生身上。因此，要通过多种渠道培养大批优秀学生干部，引导学生参与学校管理，最终实现学生自我管理、自主进步的良好局面。
3.加强“三位一体”合力建设。德育工作需要学校、家庭、社会协同发力。今年重点就是加强这“三位一体”建设，构建一体化的大德育格局。学校要主动加强与派出所、街道、社区的联系，并不断健全落实班主任和任课教师的家访制度，织密德育网络。
六、主要工作安排
2月 制定2008年德育工作计划；召开期初班主任会议。
3月 文明礼仪教育月。
4月 法制宣传教育月；评选昆山市三好学生和先进学生集体。
5月 感恩教育月；班主任基本功竞赛。
6月 节俭教育月；读书活动知识竞赛、书法比赛。
7～8月 暑期社区教育活动；读书活动演讲比赛。
9月 弘扬民族精神月；制定2008年下半年德育工作补充意见。
10月 爱国主义教育月；参评昆山市级合格心理咨询室；选派班主任参加昆山市级班主任培训。
11月 法制教育月；法律知识竞赛。
12月 环保教育月。
09年1月 工作总结；寒假社区教育活动。
