老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。岁月不饶人，家里的长辈头发渐渐白了，曾经挺直的背影也变得蹒跚。这个重阳节，或许他们最需要的不是物质回报，而是一声问候、一次陪伴。以下整理了2026年几套重阳节活动方案，供大家参考。
重阳节趣味主题活动方案（篇一）
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。不知不觉中，家中的长辈头发开始花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得缓慢蹒跚。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
为了进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，根据教体局统一部署，学校决定在全校开展“孝老爱亲”主题活动，让学生在实践中体验、感悟。为确保活动广泛深入有效，各班要广泛宣传、深入发动、精心组织，认真实施。
我镇围绕“幸福重阳、感恩孝亲”主题，开展了一系列活动：敬老院慰问、文艺联欢庆重阳、退休老干部座谈等，形式多样、内容充实。活动精心策划实施，旨在培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。
班会结束时，老师特意布置了任务：和爷爷、奶奶谈一次心或为他们做一件事；高年级同学可以帮邻里老人做力所能及的事，或与村里的孤寡老人聊聊天，让他们感受社会的温暖，享受节日的快乐。由此真正唱响社会主义核心价值观，弘扬传统美德。
活动主要邀约子女不在身边的老人。顾客感受到员工过节不忘团聚的情谊，这份感动会直接影响他们的购买意愿。
活动中，孩子们一声声“爷爷、奶奶”，让老人们心里甜丝丝的，纷纷夸孩子们有礼、懂事；游戏环节，孩子们仿佛长大了许多，处处让着老人，让老人家们好像回到童年。通过活动，孩子们与老人共享“老少同乐”的氛围，从而培养尊敬老人的良好品质。
（爷爷奶奶来园时，列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20xx年9月22日——20xx年9月26日
三、活动内容
1. 唱一唱：学唱《跪羊图》等孝亲敬老歌曲（音乐任课教师），十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛（班主任，音乐组）。
2. 找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。
3. 诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品（语文任课教师）。
4. 写一写：重阳节主题班会，让新时代背景下的学生了解中华文化，班会上由学生讲述收集到的重阳节相关文化，并制作感恩卡，写上真诚祝福语或知心话送给家里的长辈。
5. 访一访：国庆节后探访敬老院，登高望远（初定紫金山）。
农历九月九日为传统的重阳节。古老的《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，古人认为是个值得庆贺的吉利日子。晋代陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言。”这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
6. 画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，国庆后，班主任选取优秀作品用以制作外墙。
重阳节趣味主题活动方案（篇二）
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，学校特在重阳节之际，开展以“爱在重阳 孝在平时”为主题的重阳节感恩活动。
结合“孝老爱亲”德育主题开展重阳节活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。通过感恩教育活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
活动主题
爱在重阳 孝在平时
活动对象
全体学生
活动过程
01 宣传发动
利用校园广播和微信群向全体学生发出“爱在重阳 孝在平时”感恩教育活动倡议。将活动方案发至微信公众号，让家长明确活动内容，发挥家校合力，确保活动效果。整理、共享活动资料，上好重阳节敬老主题班会。
02 爱老敬老
爱的祝福：每位学生准备一张漂亮的贺卡，将想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上，并带回家送给长辈；通过打电话或发信息的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们的养育和爱护。
爱的调查：你关心爷爷奶奶、外公外婆吗？引导学生将爱记录于心，将爱进行到底！
（1）你知道爷爷奶奶、外公外婆的生日吗？
（2）你知道爷爷奶奶、外公外婆的兴趣爱好吗？
（3）你了解爷爷奶奶、外公外婆的起床时间吗？
（4）你跟爷爷奶奶、外公外婆一起外出游玩过吗？
（5）你平时是怎样关心爷爷奶奶、外公外婆的？
（6）爷爷奶奶、外公外婆最大的愿望是什么？
爱的回报：开动脑筋，与父母共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，比如给老人爱的抱抱、爱的采亲、爱的按摩、爱的礼物等等。
爱的传递：各中队倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚。在平日里身体力行为老人做好事，以小队为单位开展活动，积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
拓展延伸：希望家长能将孩子参与活动的资料（如照片、视频等）及对此活动的感想、意见或建议在规定时间前交与本班班主任，学校将择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。
自你出生起，他们就把你视若珍宝；总说自己牙口不好，把好吃的全留给你；总护着你，不让爸妈说你的不是。可如今，他们的眼睛越来越花，耳朵越来越背……我们已长大，愿爷爷奶奶、外公外婆健康长寿！
重阳节趣味主题活动方案（篇三）
活动目标：
1. 了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。
2. 产生尊敬老人、关爱老人的情感。
活动准备：橘子一人一个。
活动过程：
1. 讲述重阳节的由来，知道九月九日是爷爷奶奶的节日。
2. 欢迎爷爷奶奶们到来。
3. 谈话活动：你的爷爷奶奶好吗？为什么？
4. 在家爷爷奶奶是怎样疼你的？我们应该怎样做？
5. 我们给爷爷奶奶剥个橘子吃好吗？幼儿剥橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐。
6. 朗诵《入则孝》，教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的事。
方案二：
活动目标：
1. 初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2. 使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3. 喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：糖果、重阳糕等
活动过程：
1. 介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？”
2. 老师妈妈亲亲宝宝：宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝）。老师妈妈亲宝宝开心吗？
3. 爷爷奶奶妈妈亲宝宝：宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）
4. 宝宝亲爷爷奶奶：爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来亲爷爷奶奶。（播放《亲亲我》录音）鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
5. 吃重阳糕：鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
6. 唱“生日快乐”歌曲：引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
7. 放《亲亲我》音乐：请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
8. 爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
