在近期的综合性学习活动中，大家深入田野、走进村庄，对乡村生活和田园景物有了不少新的发现与感受。这说起来，其实是个特别有意思的交流过程。不妨先静下来想一想——那些青翠的稻田、傍晚的炊烟、清晨的露珠，还有老树下乘凉的乡亲，哪一样不让人心生触动？

接下来，我们可以在小组里聊聊自己的收获。可以谈一谈对田园风光的直观感受，说说你眼中最难忘的一处景致；也可以展示自己搜集到的图片或文字资料，比如一张老照片、一段农谚、一首乡间民谣；当然，如果你在活动中遇到了什么有趣的事、听到什么新奇的故事，也别藏着——这些正是交流中最生动的内容。小组讨论后，每组推选一位代表，在全班面前做一次完整的介绍。最后，大家一起来评一评，谁的感受最深、收获最大，谁的表达最打动人。

在口语交际的基础上，就该动笔写了。可以把最想写的内容写下来。你写的内容，可以是你亲身经历过的，也可以是你听别人说的、亲眼看到的，甚至是你自己想象出来的。它可以是风景，可以是人物，可以是一件具体的事，也可以是一段真切的感受或体会。写的时候，把自己想表达的内容说清楚，别忘了运用平时积累的那些优美词句，让文字更有画面感。写完后，一定要认真读一遍，再改一改——好的文章，往往都是改出来的。