幼儿园小班体育课如何激发孩子对竞争性游戏的兴趣，在合作中体验乐趣，同时提升动作协调性与平衡能力？以下经过实践验证的教案设计，或许能为您提供实用参考。
2026年幼儿园小班体育课件1
造房子
活动背景：铁罐在日常生活中随处可见，通常被当作废品处理。但早在几年前，我们就开始探索如何将这种废旧材料改造成适合幼儿活动的教玩具——高跷、响罐、梅花桩，孩子们都非常喜爱。于是，在晨间锻炼和户外活动中，铁罐成为常客，也逐渐成为幼儿园的特色教具。这次，我们将三种教具串联起来，设计了“为灾区运送建筑材料”的主题游戏。孩子们参与度极高，不仅锻炼了多种能力，还自然萌发了爱国爱乡、关爱同伴的情感。
活动目标：
1. 喜欢参加竞争性体育游戏并体验合作的乐趣。
2. 发展幼儿动作协调性及平衡能力。
3. 初步感受爱国爱家乡的情感。
活动准备：铁罐、高跷、梅花桩若干；拼图、黑板各三份。
活动过程：
一、出示铁罐、高跷、梅花桩，教师提问：“小朋友，这些是什么？”然后让幼儿自由玩耍，提醒他们谦让、轮流，尝试三种材料。孩子们自主选择材料在场地上活动。
二、教师观察并适当指导，重点指导踩高跷动作。
三、游戏“我爱我家”。请三位幼儿扮演建筑工人站在场地一侧（黑板前）。教师说：“那边是灾区的建筑师，道路很难走，建筑材料没人运送，怎么办？”游戏方法：幼儿手拿材料，需用高跷跨过小河，走过高低不平的山路（梅花桩），再经过不平的小路，才能将材料送到建筑师傅手中。规则是每人只能运一份材料，掉落必须捡起想办法送达。将幼儿分成三组，听信号出发，比一比哪组造得又快又好。
四、结束环节：大家一起祝福灾区小朋友早日重建家园，并分享帮助他人的快乐。
2026年幼儿园小班体育课件2
合力救援
【活动目标】
1. 练习自由跑占圈的动作。（重点）
2. 能迅速找到自己的圈，并遵守游戏规则进行游戏。（难点）
3. 体验营救同伴的乐趣。
【活动准备】经验准备：幼儿对营救有初步了解。物质准备：呼啦圈数与游戏幼儿人数相等。
【活动过程】
一、创设“爱的抱抱”游戏进行热身活动，激发幼儿兴趣。教师吹口哨，带领幼儿玩爱的抱抱游戏，根据教师手势变换指令——几个小朋友就拥抱在一起。吹口哨变数字1，抱自己；变数字2，两个人拥抱在一起，不断变换进行游戏。
二、利用呼啦圈练习自由跑占圈的动作。出示呼啦圈，引导幼儿交流想怎么玩。小结后，吹口哨，听到口令每个小朋友要换一个圈站进去，不能站在原来的圈上，速度要快。游戏时强调安全，不要踩圈。孩子们都能自由跑并找到圈站好。
三、继续游戏，能迅速找到自己的圈并遵守规则。鼓励幼儿与同伴合作占呼啦圈——撤走一个呼啦圈怎么办？一个圈可以站两个人吗？为什么？小结：圈里能站几个都可以，只要站进去，听到口哨后每人只换一次。依次撤呼啦圈进行游戏，并玩抓小朋友的游戏。提问：怎样才能不被老师抓到？怎样才能换得快？小结：方法很多，换圈时一定要选离自己最近的那一个。
2026年幼儿园小班体育课件3
骑小车
【活动目标】
1. 引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对圈的控制能力和平衡性。
2. 引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养平衡能力。
3. 通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高参与体育活动的积极性。
【活动准备】磁带、录音机、一个塑料筐、雪碧瓶若干（装有不同水量）、高15厘米宽25厘米的平衡木4根、小山坡、地面画有各种弯度的“钢丝”。
【活动过程】
一、准备部分：以杂技团演员展示本领引出课题。组织幼儿绕着场地塑料圈曲线跑，然后做圈操。
二、探索各种踩圈的方法。教师提问：“塑料圈怎么踩？看谁踩得又快又稳。”引导幼儿用双脚脚后跟踩圈尝试。然后请幼儿想出更多踩法：沿着直线、曲线、倒着踩、过小山坡等。
三、游戏“走钢丝”。引导幼儿观察“钢丝”弯度不同，根据能力选择相应弯度，练习顺着倒着走。接着观众送来了“饮料”（雪碧瓶），孩子根据能力选择重量，练习负重走钢丝，同伴间可以互换。
四、竞赛游戏“我运饮料忙又忙”。分成4组，第一名小演员双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿直线、曲线、平衡木走，将饮料倒入筐中，拿圈返回，第二名跟上。先预赛再决赛，给获胜者颁奖。
五、结束部分：回活动室洗手，收拾整理玩具。
2026年幼儿园小班体育课件4
老虎斗
设计意图：冬天孩子们衣服穿得多，大多不爱运动。小班幼儿特别喜欢爬，但家长常因卫生和安全问题限制他们尽情爬。为了激发孩子冬季运动的兴趣，练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬、尝试倒退爬，设计了本活动。
活动名称：老虎斗
活动目标：
1. 初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。
2. 练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。
3. 能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。
活动准备：老虎头饰若干（与幼儿人数相同），两种颜色的老虎尾巴若干，游戏音乐（欢快和紧张），舒缓音乐。经验准备：对老虎有基本了解。
活动过程：
1. 谈话导入：提问小朋友在哪里见过老虎，请他们描述老虎的样子。然后请小朋友戴上头饰、塞好尾巴，扮成小老虎。
2. 热身运动：先搓小手，再跟着手指动物模仿操活动身体：一个手指头变毛毛虫爬，两个变小白兔跳，三个变小花猫喵喵，四个变小花狗汪汪，五个变大老虎啊呜。
3. 自由练习爬行：学大老虎爬一爬，如果有其他老虎攻击怎么办？引导幼儿尝试躲闪爬；如果咬尾巴怎么办？练习后退爬。听音乐辨指令：欢快音乐自由爬，紧张音乐躲闪或后退爬。
4. 游戏“老虎斗”：红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴，谁将对方尾巴先揪完谁获胜。提醒幼儿在一定范围内躲闪爬、倒退爬。
5. 结束活动：放松环节——摇摇胳膊、摆摆手、抖抖肩膀、拍拍腿。提问现在还冷吗？为什么？因为做了运动。延伸活动：在阳光下休息，讨论冬天让身体暖和起来的办法。
2026年幼儿园小班体育课件5
泡泡乐
活动目标：
1. 锻炼手脚协调能力、反应灵敏度，练习蹲、跑等动作。
2. 在游戏中体验与同伴交往的快乐。
活动准备：在地上画一个大圆圈，泡泡头饰若干。
活动过程：
1. 提问导入：小朋友吹过泡泡吗？喜欢吹泡泡吗？今天玩吹泡泡的游戏。
2. 说明游戏规则：小朋友手牵手围成圈，站在圈上，边走边念“吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡”。重复数次后，老师说“泡泡飞高了”，幼儿两臂高举；“泡泡飞低了”，幼儿蹲下不动；“泡泡变小了”，向中间靠拢；“泡泡变大了”，回到原来圈上。最后老师说“泡泡破了”，幼儿发出“啪”声散开。老师说“吹泡泡了”，又牵成圈继续玩。
活动延伸：引导幼儿观察泡泡的特点，也可以玩小小飞机的游戏。
反思：这个游戏孩子们已有经验，应该提高难度。游戏中幼儿会往不同方向走动，需要强调原地踏步走，并反复强调规则，注意安全。
