春天的时候，我在门前空地上种了一垄青菜，偶尔浇浇水，算是给生活添点闲趣。个把月后，我发现这些小青菜长得特别慢，叶片迟迟不肯舒展开来。问种了多年菜的邻居，他摇摇头说：你前期施肥浇水没跟上，现在再追也难了，菜过了气候了，长不大了。

这让我想起朋友家那个孩子。上初中了，个子高高大大，人也聪明，可成绩总是不太好看。生活习惯和学习习惯也谈不上好，每天沉迷电视和网络，对什么都不感兴趣，也没什么理想可言。对大人说话，稍不如意就大吼大叫，弄得大家都很尴尬。他母亲是个瘦小的女人，有次发着烧还自己搬桌子，喊他过来帮忙。他躺在沙发上看电视，像没听见一样。母亲没办法，只好把桌子顺着地板一点点拖过去，全程没有一句责备。孩子的父母后来感慨，小时候只觉得他可爱、好玩，等大了再想管，却不知从何下手了——性格基本定型，想改变，太难了。

花也好，树也罢，错过了时节，错过了季节，再施肥浇水也往往是白费力气。植物尚且如此，何况是活生生的人？教育这件事，也是有保鲜期的。一旦过了那个节点，那些问题孩子就像长不大的青菜、养不旺的花，后面想发力，千难万难。孩子的教育，真的耽误不得，更滞后不得。