近日四川九龙县发生森林火灾，过火面积约10亩，这起事件再次把森林防火的重要性推到眼前。面对一次次野外火险，我们不得不反思：防患于未然的意识，到底该怎样从小扎根？下面这份森林防火主题班会教案，或许能给你一些启发。

小学森林防火主题班会一

一、活动目标

1. 通过对火灾事件的了解，让学生知道引发火灾的主要原因，提升防火意识，明确防火自救的重要性。
2. 认识各类灭火设备，掌握基本的消防安全常识以及灭火、自救的方法。关键不是纸上谈兵，而是真正学会本领，化险为夷。同时培养应变能力。
3. 培养学生利用多种途径查阅、搜集、处理信息的能力，以及合作交流的素养，激发主动参与和认真负责的科学态度。

二、活动过程

（一）图片展示，引入新课

1. 展示不同火灾现场的图片，提问：“看了这些图片，你有什么想说的？你在哪里见过类似的场面？感受如何？”（先指名回答，再小组交流。）
2. 展示另一组图片：一个男孩身手矫健，协助森林里的动物们从容逃离火场。让学生针对图片提出有价值的问题，如：为什么会发生森林火灾？图片中有几种动物？它们的神情有何不同？男孩是怎样帮助动物逃生的？
3. 小结：天有不测风云，生命虽美却也脆弱。我们需要珍惜生命，提高防火意识，像图片中的男孩一样掌握逃生方法。

（二）引导研读，归纳整理

1. 教师引导学生通过书籍、期刊、报刊等途径搜集与“火”相关的资料，并深入研读。
2. 以小组为单位整理资料，制作成防火手册或手抄报，内容可涵盖：火的危害、火的预防、灭火方法、逃生常识，以及火灾时如何拨打求助电话。

（三）竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛）

1. 抢答题（老师提供部分题目，学生可补充）
（1）生活中哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，应迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是先救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时需报清哪些信息？
（5）列举几种逃生方法（关门求生、窗户逃生、安全出口逃生等）。

2. 判断题（学生也可补充）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品。
（2）某小学四年级学生到山林野炊。
（3）报警时报警人姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣物包住头脸，尤其是口鼻。
（5）家用电器起火，应立即关掉电源，千万不要往电器上泼水。

3. 游戏：编防火拍手歌

4. 利用已有灭火设备知识，组织学生模拟灭火表演（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄）。

5. 引领学生在校园内考察逃生路线，制作逃生路线图和路标，评选最佳路线图并记分。

三、小结与评价。谈谈收获与体验。

小学森林防火主题班会二

教学目标

1. 认识森林的重要性。
2. 了解森林火灾的危害。
3. 掌握基本的防火知识。
4. 学会发生火灾时如何报警。

教学时数：一课时

教学过程

一、谈话导入

让学生说说自己了解的森林对人类的作用。

二、重点讲解森林的重要性

1. 森林有自然防疫作用。
2. 森林是天然制氧厂。
3. 森林是天然的消声器。
4. 森林可以调节气候。
5. 森林改变低空气流，防止风沙、减轻洪灾，涵养水源、保持水土。
6. 森林是多种动物和植物的栖息地、生长地，是地球生物繁衍最活跃的区域。

三、森林火灾的危害

1. 森林火灾会烧死树木，降低林分密度，破坏森林结构，甚至改变树种演替，使低价值树种、灌丛、杂草替代原有森林。
2. 林地裸露后，失去涵养水源和保持水土的能力，引发水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等灾害。
3. 火灾烧毁林区设施和建筑物，威胁附近村镇，危及人民生命财产安全。同时烧死、驱走珍贵禽兽，产生大量烟尘污染空气。扑救需耗费大量人力物力财力，甚至造乘人员伤亡，影响社会稳定。
4. 被烧伤的林木生长衰退，为病虫害提供有利环境，加速死亡。火灾后森林生态失衡，往往需要数十年甚至上百年才能恢复。

四、森林火灾的预防

作为小学生，我们应该怎么做？分组讨论，汇报交流。
1. 当好义务宣传员，向家长和周围群众宣传森林防火的重要性。
2. 不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。
3. 严格控制火源，不带明火进入林区。

遇到火灾怎么办？（先让学生说说想法，教师再总结）
首先保持冷静，迅速撤离火场，然后拨打火警电话“119”。报警时一定要说清火场准确位置、火情大小、有无有毒有害物质、有无人员被困或伤亡。

五、回顾总结，布置作业

1. 说说这节课有什么收获？
2. 写一篇学习心得。