“快看！那只机器狗自己翻了个跟头！”

5月22日至24日，广州暨大港澳子弟学校的操场变身“未来科技赛场”。来自美国、英国、俄罗斯、波兰、西班牙等国家，以及中国香港、澳门地区和大湾区内地城市的66所学校、131支队伍、超过700名师生齐聚广州。他们带来的主角，是形态功能各异的四足机器人。这里正火热进行的是第七届“中外人文交流小使者”人工智能与四足机器人国际展示活动，同时也是第九届“我是广州对外交流小使者”系列活动。

开幕式亮点：机器狗与青少年同台“走方阵”

5月22日下午的开幕式，从一开始就充满科技感与创新性。不同于传统运动会由学生举旗入场，本次开幕式是学生与四足机器人并肩同行。大湾区内地城市的队伍以整齐方阵集结，不同肤色、使用不同语言的青少年走在同一队列中。身旁的四足机器人同步前进，机械足精准伸缩，步伐整齐划一，宛如一场别开生面的科技阅兵。

开幕式出场式中的四足机器人方队。

运动员代表与四足机器人方阵集中亮相。

教育部中外人文交流中心主任于长学、广州市教育局副局长陈学明等嘉宾出席。陈学明在致辞中强调，作为改革开放前沿阵地，广州正深度融入国家“人工智能+教育”发展战略，构建起覆盖全市、惠及超200万学生的AI教育生态网络，以科技赋能教育创新，为全国提供了可借鉴的“广州样本”。他寄语各位小使者珍惜机会，在编程调试中锤炼计算思维与创新能力，在跨文化交流中拓展国际视野，用青春智慧讲好中国故事与粤港澳大湾区故事。

于长学指出，人工智能正深刻融入社会发展各领域，教育必须主动适应并引领智能时代。他特别提到，广州作为国家人工智能创新应用先导区与全国首批“智慧教育示范区”，其“全域覆盖、素养导向、协同创新”的人工智能教育实践模式，已形成可复制、可推广的宝贵经验。

随后，三所广州学校的学生带来了融合科技与人文的精彩展演：暨大港澳子弟学校的《狮舞英歌・智启华章》让传统岭南醒狮与智能机器狗同台共舞。

广州暨大港澳子弟学校学生带来的科技文化表演。

海珠区宝玉直实验小学的《小宝石寻光记》运用AI声光矩阵技术演绎奇幻故事。

海珠区宝玉直实验小学的AI创意表演。

为明学校的《Believer》则以充满活力的现代舞表演点燃全场气氛。

为明学校学生进行活力演出。

四足机器人竞技：比拼速度、协作与创新应用

精彩表演过后，为期两天的核心竞赛环节正式拉开帷幕。比赛主要设置三大类别：竞速障碍赛、接力跑以及智能应用创意展示。

参赛选手正在紧张调试四足机器人。

在竞速障碍赛场上，机器狗需要自主识别并翻越台阶、坡道等多种障碍物，这对其运动控制算法与程序稳定性提出了极高要求。现场，一位广州初中生紧盯着自己的“智能伙伴”，口中不断鼓励。当机器狗稳健冲过终点时，他兴奋地跳了起来。

接力跑采用4×100米赛制，其中最关键的环节在于“交接棒”——两台机器狗需在接力区内通过无线或物理感应完成精准传递，任何微小误差都可能导致失败。赛场边，欢呼与惊叹声交织，气氛热烈非凡。

智能应用展示环节则成为创意脑洞的舞台。围绕“AI赋能湾区智慧生活”主题，青少年们设计出智能交通疏导、环境监测预警、智慧养老陪护等多种创新解决方案。中外学生相互观摩交流，并用贴纸为心仪的作品投票。

AI大师课堂：探索代码背后的具身智能奥秘

5月23日上午，一场人工智能大师课在广州暨大港澳子弟学校开讲。中山大学智能工程学院副教授、博士生导师王萍以“机器人与具身智能”为主题进行深度分享。她强调，人工智能教育的核心目标，是培养青少年驾驭技术、创造未来的能力，而非被动接受技术。

现场师生互动踊跃。一位澳门学生课后表示：“原来四足机器人‘摔倒后自主翻身’这个看似简单的动作，背后涉及数百行代码的精密决策与平衡控制。”一位香港带队教师评价：“这种跨越学段与地域的深度科技交流，正是粤港澳大湾区教育协同与融合发展的生动实践。”

据活动承办方广州市教育局介绍，广州已发布人工智能产业“十百千”发展规划，计划开放超过450个“人工智能+”应用场景，涵盖医疗、教育、养老等14个重点领域。而孩子们在展台上呈现的校园安防巡检、智慧康养陪护等创意构想，正与这座城市的前沿产业布局高度契合，展现了青少年参与未来城市建设的无限潜力。