新东方大学学员成长与就业中心：助力青年成才的双轨制模式
来源：中青网
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——专访新东方大中学生学习与发展中心市场总监李蒙
作为长期致力于青年成长与职业发展服务的重要力量，新东方大中学生学习与发展中心市场总监李蒙近日围绕当代大学生的成长困惑、职业迷茫以及新东方在这一领域的创新实践，分享了心得体会。他介绍了中心如何通过“新东方青年说”与“就业与未来”两大内容品牌，构建起一个既有理想高度、又有现实温度的成长支持体系。
双轮驱动：仰望星空与脚踏实地的有机融合
“我们始终认为，青年的成长需要两座桥梁：一座通向理想，一座连接现实。”李蒙说道。为此，新东方大中学生学习与发展中心打造了两个差异化却互为补充的内容IP——“新东方青年说”与“就业与未来”。
“新东方青年说”聚焦于榜样引领，通过对清华大学等顶尖学府学子的深度访谈，分享他们在学业规划、人生选择与价值追求上的思考与实践。这些真实而鲜活的故事，不仅传递了积极向上的人生态度，更能激发同龄人关于“想成为怎样的人”的深层思考。“这是一种‘仰望星空’的力量，”李蒙表示，“所有采访均基于学生自愿参与，并严格遵守校园管理规范，不干扰教学秩序，也不制造‘名校光环’。我们关注的不是他们来自哪所大学，而是他们如何面对挑战、定义属于自己的成功。”
而“就业与未来”则更注重职场共鸣：聚焦18至30岁的大学生与职场新人，通过呈现不同行业、不同岗位的真实职业故事，旨在打破信息壁垒，让观众在他人的经历中照见自己，获得启发与慰藉。“这是‘脚踏实地’的陪伴，”李蒙强调，“我们不做空洞的技巧灌输，而是用真实故事引发共情与反思。”
超越技能传授：用故事重塑职业发展观
面对当前大学生普遍存在的职业焦虑与路径迷茫，李蒙指出，传统求职教育往往过度聚焦简历优化、面试话术等“术”的层面，却忽视了价值观塑造与长期发展能力的培养。“当求职变成一场技巧竞赛，就背离了人才选拔的本意。”他坦言。
因此，“就业与未来”项目从设计之初就摒弃了“专家说教”模式，转而采用“故事陪伴”的策略。“人教人，教不会；事教人，一发入魂。”李蒙引用这句团队内部常说的话语解释道。通过真实人物的职业轨迹、挫折与突破，观众不仅能获取行业信息，更能理解职业选择背后的逻辑、韧性与成长思维。
这种“授人以渔”的理念，也体现了新东方大中学生学习与发展中心在品牌传播上的深层转型——从“我教你”转向“我们一起看见”。内容主角不再是高高在上的导师，而是与受众年龄相仿、经历相似的同龄人或学长学姐。“我们希望新东方不仅是知识的提供者，更是成长路上的同行者。”李蒙说。
为青年铺路搭桥，做有温度的教育
在高等教育普及化与就业形势复杂化的双重背景下，青年所匮乏的不仅是技能，更是方向、信心、共鸣与连接。新东方大中学生学习与发展中心正通过“榜样引领+职场共鸣”的双轨模式，构建一个兼具思想高度与情感温度的支持生态。
正如新东方创始人俞敏洪所倡导的：“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。”在这条路上，新东方愿继续做那座桥——一边连着理想，一边通向未来。
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