小学数学中，小数乘法是高频考点，不少学生遇到小数计算就头疼。其实，只要掌握正确的巧算方法，不仅能提高计算速度，还能确保正确率。下面通过一道典型例题，详细拆解整个思考过程。
首先，将题目工整地写在草稿纸中央，不要急于计算。花几秒钟仔细观察各个因数之间的特殊关系——这一步至关重要，许多巧算的灵感正来源于这些数字的独特特征。
接着，按照小数乘法的运算法则，将原式逐步展开，尝试写出一个更简洁的等价形式。这个过程无需急躁，边写边思考，解题思路会逐渐清晰。
此时，你可能会发现一个关键细节：1.25乘以8恰好等于10，这个组合非常巧妙，计算起来毫不费力，直接得到10。这类能凑整的配对，正是小数乘法巧算中最常用的突破口。
但需要特别提醒：式子中的6.8²，千万不要拆分成6×6.8＋0.8×6.8，而应将其视为一个整体，直接计算6.8×6.8。巧算的目的是简化运算，切勿给自己增加麻烦。
最后一步非常简单：将上一步的计算结果与10相乘，小数点向右移动一位，答案即刻得出。整个过程无需复杂的竖式计算，也不用绕弯路，几步即可准确得出答案。
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