未来五到十年，马来西亚最紧缺的技术人才有哪些？作为中国留学生，怎样才能真正融入当地社会？青年如何参与中马民间交流？——这些问题的答案，并非来自课堂或网络，而是来自马来西亚国会大厦的会议桌旁。一场中国留学生与马来西亚教育部副部长黄家和的面对面交流，持续了一个多小时，现场气氛异常热烈。

这场活动只是近期一系列交流活动的缩影。马来西亚中国贸易促进中心下设的人才、青年及教育委员会，组织了“马中博士生走进国会与部长面对面”系列活动，近百名在马中国博士生先后三次走进马来西亚国会大厦，与通信部、科技与创新部、教育部等部门负责人面对面交流。与其说是一场场座谈会，不如说是一堂堂别开生面的“青年实践课”——不仅让中国学子更深入地了解马来西亚，也帮助他们准确把握了中马合作的脉搏。

拿其中一场交流会来说，30多名在马攻读博士学位的中国留学生参与其中。议题涵盖人工智能治理、数字素养、教育改革、科技创新与成果转化，以及青年人才培养和双边合作等多个热门领域。黄家和副部长详细阐述了马来西亚未来十年的教育发展规划，特别强调了职业技术教育的发展和产教融合的重要性。他明确表示：马方希望进一步深化马中教育交流，为两国青年创造更多学习和发展机会。

在此之前，马来西亚科技与创新部长郑立慷围绕人工智能、半导体、新能源等话题，在另一场交流会中介绍了两国科技合作机制以及青年科研人员的参与路径；通信部副部长张念群则围绕人工智能监管、数字素养教育、社交媒体治理等前沿议题进行了分享，并鼓励中国青年用真实、客观的视角讲述两国故事，促进相互理解。三位部长，三个不同维度，但传递的核心信息高度一致：中马合作，青年是核心力量。

数据也印证了这一点。近年来，赴马来西亚留学的中国学生人数持续增长，目前总数已超过8万人。这个数字背后，是越来越多年轻人用行动选择将马来西亚作为自己学术和职业发展的跳板。

“这次走进马来西亚国会，让我从校园和课堂的局限中走出来，看到了中马合作的广阔前景。”在马来西亚普特拉大学攻读博士学位的周晓婷说，她希望未来能发挥留学生的桥梁作用，讲好真实、立体的中马携手同行故事。这番话朴实真挚，也道出了许多同学的心声。

马来西亚国会议员、马来西亚中国贸易促进中心主席李存孝表示，推出这一系列活动的初衷，就是帮助中国青年学者把个人研究方向与马中合作需求有效对接，增进两国青年之间的理解与互信，为马中友好合作注入新活力。

当前，中马两国正携手开启新的“黄金50年”。从高质量共建“一带一路”到数字经济、绿色发展、人工智能，再到教育、科技、人文交流等多个领域，合作范围不断拓展，对熟悉两国国情的复合型人才的需求日益增长。马来西亚中国贸易促进中心总执行长班彦东认为，这一系列活动已成为青年常态化交流的知名品牌，为新的“黄金50年”培育具备国际视野和跨文化能力的青年人才，让友谊薪火相传。

“未来，我们将更加努力地立足专业领域，把学术研究与社会需求、产业发展以及民间交流紧密结合，在增进青年互信、促进文明互鉴、推动务实合作等方面发挥积极作用，为中马关系行稳致远贡献智慧和力量。”在马来西亚亚太科技大学攻读博士学位的周亚杰说出了不少同学的心声。

这些年轻人，正以各自的方式，将“中马合作”从文件变为现实。