来源:新华社

中国人工智能的崛起已成为全球瞩目的焦点。塞尔维亚机器人与人工智能教育中心主任达尼米尔·曼迪奇近日在接受新华社专访时直言：中国已成为塑造全球人工智能发展格局的核心力量之一。他特别感叹的，不仅是中国科技创新的硬实力，更在于其将科研成果迅速转化为实际应用的惊人效率。曼迪奇身兼塞尔维亚科学、技术发展和创新部部长顾问、贝尔格莱德大学教育学院院长等多项职务，长期关注并研究中国人工智能的发展路径。

曼迪奇指出，中国在人工智能领域的一大突出优势，是构建了一个从高校、科研机构到科技企业、政府部门，再到社区层面紧密协同的创新生态系统。这一系统高效运转，使人工智能的新技术、新方案能够快速从实验室推广至教育、医疗、工业、农业、交通、公共管理及环保等多个领域。换言之，中国不仅精于“研发”，更善于“应用”，这种“产学研用”一体化能力，是许多国家难以复制的。

那么，中国是如何做到这一点的？曼迪奇指出，长期持续的大规模投入是关键。数字基础设施、算力建设、基础科学研究、人才培养——这些领域每一项都需要巨大的资源投入和耐心，而中国展现出了令人印象深刻的战略定力。高水平的人才队伍、雄厚的工程能力、充满活力的创新创业生态，再加上有力的制度保障，这些要素相互促进，使中国能够以极快的速度推动人工智能创新成果的产业化与商业化。

一个值得关注的细节，是中国蓬勃发展的开源人工智能生态。曼迪奇认为，这在推动全球人工智能普惠发展方面发挥着至关重要的作用。开源技术使各国能够更便捷地接触和应用先进的人工智能，为更多创新实践创造了条件。对于塞尔维亚这样的国家而言，开源技术尤其重要——它为开发面向小语种群体的人工智能方案提供了全新的可能性。本地科研人员可以借此构建本国语料和数据集，完善语言资源，进而开发出更契合当地教育、文化和社会需求的人工智能应用。

中国与塞尔维亚的合作，正是这一理念的生动实践。在中国网龙网络控股有限公司、北京师范大学等合作伙伴的支持下，塞尔维亚成立了机器人与人工智能教育中心。该中心已发展成为集科学研究、技术创新、教师培训和人工智能教育实践于一体的跨学科平台。双方围绕智慧教育、人工智能赋能教育、数字化学习环境建设、课程开发以及教师专业培训等领域，展开了深入交流与合作。其中，共同开发的教育生态系统“Open-Q”是重要合作项目之一，旨在构建一个符合塞尔维亚教育界实际需求的可持续教育生态系统。目前，已有超过2000名塞尔维亚教育工作者参加了相关培训。

曼迪奇强调，最具可持续性的合作模式并非单方面的技术输出，而是将中国的技术优势与当地知识、本地数据资源以及本土人才培养相结合。通过国际合作项目，帮助合作伙伴不断提升自身的科研、技术创新和运行管理能力。他举例说明：中国开发的气象智能预警方案“妈祖”，正是通过科技创新提升抗灾韧性、促进国际合作的重要范例。该方案展示了人工智能作为公共产品，在服务全球可持续发展方面所具有的巨大潜力。

谈到全球人工智能治理，曼迪奇对《全球人工智能治理倡议》给予了高度评价。在他看来，当前人工智能的发展速度，远远快于治理体系的完善进程。中国倡导的“以人为本”、“智能向善”等理念，在当下具有重要的现实意义。这些理念有助于促进国际社会在人工智能安全、透明度、知识产权、算法问责、隐私保护以及儿童和弱势群体权益保护等领域加强协调与合作。更重要的是，推动各国携手运用人工智能，共同应对全球性挑战。

对于近期在上海成立的“世界人工智能合作组织”，曼迪奇也充满期待。他认为，该组织能够成为促进国际交流合作的重要平台，让不同技术发展水平的国家能够更平等地参与全球人工智能发展与治理。尤其值得一提的是，这将有助于全球南方国家成为塑造人工智能未来的积极参与者，而不仅仅是技术的使用者。曼迪奇期待国际社会能进一步深化人工智能领域的交流合作，在共同发展、共同治理、相互尊重、共同担当的基础上，推动人工智能走向更广阔的未来。（记者 张璇 石中玉）