从广西“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上获悉：自2025年秋季学期起，广西将对全区所有普通本科高校的新生开设人工智能通识必修课。这一举措不仅是教育数字化转型的关键一步，更是对未来人才需求的直接回应。 “十四五”以来，广西在教育数字化领域动作频频。全区深入推进国家教育数字化战略行动，将人工智能赋能教育强区建设作为核心方向。具体而言，广西教育网全面建成，各类学校数字化教学终端持续配备与升级，使得中小学宽带网络和多媒体教学设备实现全覆盖。可以说，从高校到中小学，数字校园的基础设施已基本成型。 智慧教育平台的搭建与推广同样加速推进。广西积极推动国家智慧教育平台的深度应用，确保数字教育资源真正惠及师生。自主建设的“桂教通”平台专门设立了教育应用超市和人工智能教育服务专区，为不同学段的学校提供数字化、智能化应用服务。值得一提的是，该平台并非“建成即止”，而是持续迭代优化。 师资准备方面同样未松懈。广西实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，目标是将信息技术应用能力培训覆盖至每一位教师。同时，通过“数字素养校园行”“师生数字素养与技能提升专项行动”等系列活动，师生数字素养得到显著提升。目前，已有两所高校入选国家全民数字素养与技能培训基地，七所高校和职业学校入选广西全民数字素养与技能培训基地。这些基地既是培训的“发动机”，也是应用的“试验田”。 更系统的规划体现在《广西推进人工智能赋能教育行动方案（2025—2027年）》中。该方案重点加强中小学人工智能通识教育，同时培育人工智能赋能教、学、研、管、评等教育应用场景。目前，广西已建成17个教育部中小学人工智能教育基地，这些基地将成为未来探索的“样板间”。 下一步，广西的目标十分明确：围绕教育强区建设，深入推进人工智能赋能教育行动，不断扩大优质教育资源的覆盖面，推动教育公平与高质量发展。这不仅是政策层面的承诺，更是实实在在的落地路径。