7月20日，东南大学迎来了一群特殊的“新生”——2026全国中小学人工智能探究性学习训练营南京营地正式开营。来自全国各地的青少年，怀揣着对AI世界的浓厚兴趣与探索热情，齐聚于此，开启为期一周的深度探究之旅。中国自动化学会副理事长陈虹、江苏省科协副主席方胜昔等嘉宾出席了开营仪式。

训练营开营仪式现场

“探学营从课程体系设计之初就反复研讨，力求将最前沿的科研成果转化为适合中小学学段认知规律的探究性课题，确保每一位营员都能在这里接触到真实的人工智能科研场景。”东南大学自动化学院教授、江苏省自动化学会监事会主席费树岷在致辞中表示，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正在深刻改变人类社会的生产生活方式与知识传播格局。构建贯通式的人工智能人才培养体系，让青少年有机会接触前沿、探究未知，正是回应时代召唤的关键一步。

中国自动化学会副理事长陈虹则从更高的视角阐述了这一训练营的定位。她强调，学会始终把青少年智能科创人才培养摆在重要位置，联合顶尖高校开设AI探学营，通过科普、赛事、研学一体化路径，发掘和培育具备科学探究能力的后备人才。她寄语同学们三点：勤学善思，塑造严谨的科研思维；守正向善，厚植科技报国的初心；同心协作，培养团队共进的能力。她期待各方持续协同发力，不断完善青少年人工智能阶梯式培养体系，打造更多高质量科创实践与研学交流平台，为国家输送兼具创新能力与家国情怀的复合型科技人才。

“你们坐在这里，不仅是作为一名学生，更是作为一名未来的‘科技探索者’。”东南大学自动化学院教授陈夕松作为教师代表，用这样一句话点燃了现场的气氛。他鼓励同学们保持好奇、敢于提问，拥抱失败、坚韧探索，开放协作、共享智慧。“愿你们用好奇心点燃创新的火种，用探究精神丈量科学的边界。期待在结营仪式上，看到你们闪闪发光的成果。”

来自江苏省沭阳高级中学的王千予作为营员代表发言，她的发言道出了很多同学的心声：“本次训练营将带我走向更深层的‘为什么’——机器学习如何从数据中提取规律，计算机视觉如何赋予机器‘看见’世界的能力。这种从‘知其然’到‘知其所以然’的思维跃迁，正是我最为期待的体验。”对她而言，这次训练营不仅是一次知识的拓展，更是一次从“工程实现”走向“AI底层思维”的重要跨越。

开营第一课：科学家精神宣讲

开营当天，北京茅以升科技教育基金会名誉理事长茅玉麟以《我的父亲茅以升》为题，带来了一场别开生面的科学家精神宣讲报告。她以茅以升先生的生平为主线，用珍贵的历史照片和感人故事，回顾了“中国现代桥梁之父”立志报国、深耕科研、潜心育人的奋斗历程。老一辈科学家“丹心报国、勇攀高峰”的赤子情怀和“敢为人先、追求卓越”的使命担当，在报告中生动呈现。茅玉麟还分享了茅以升治学经验的“十六字诀”：博闻强记、多思多问、勤于实践、勇于创新，鼓励青少年学生树立努力向学、蔚为国用、为中华之崛起而读书的坚定信心。

陈虹、方胜昔为导师颁发聘书

本届南京营地为期一周，营员们将围绕“人工智能的世界”“智能机器人的奥秘”等主题开展实践体验，完整参与课题探究全流程。从多模态大模型到智能体，从数字孪生到前沿智能技术，学生们将有机会近距离接触这些“硬核”内容。此外，他们还将走进古生物博物馆等场所，感受科学与历史的交汇；聆听“学长说”分享，收获科技与创新的实战经验；在探索中感受“AI for Science”“AI for Engineering”的神奇魅力。

此次活动由中国自动化学会、中国人工智能学会、东南大学自动化学院、江苏省青少年科技中心、江苏省自动化学会联合主办，中国自动化学会普及工作委员会、中国自动化学会智慧教育专业委员会、中国人工智能学会中小学工作委员会承办，东南大学未来技术学院、未来基因（北京）人工智能研究院协办。活动的核心目标，是通过符合学段认知规律的系统授课、渐进式科研实践以及与科学家深度交流，构建协同衔接的青少年科技人才培养生态，助力拔尖创新人才持续成长。