人工智能浪潮正以前所未有的态势席卷全球，从技术突破到产业落地，它正在重塑我们的生产方式与日常生活。日前，中国科学院院士何积丰在一次深度对话中，围绕人工智能治理、技术发展与人才培养等核心议题分享了独到见解。结论十分清晰：前景广阔，但挑战同样不容忽视。其中，技术与应用的“安全性”与“开放性”，成为他反复强调的关键词。

我们先来看治理与发展之间的关系。这个平衡点究竟在哪里？何积丰的观点非常直接：治理与发展，打个形象的比方，就像一辆车的两个轮子。但归根结底，发展始终是第一位。因为大量问题都是在实际应用中才暴露出来的。没有应用，你根本不知道“坑”在哪里。这实际上带来一个悖论：理论上，谁都希望不出问题，但出了问题就必须修复；即便修补完毕，也无法保证未来万事大吉。指望把安全问题全部彻底解决干净，再谈发展，在现实中几乎行不通。

既然技术在改变生活的同时，也带来了法律与伦理层面的新挑战，那么推动人工智能技术的安全性，究竟该从哪些方面入手？何积丰给出了几个关键方向。

首先，人与人工智能必须学会协同共生。那种“人将被机器彻底取代”的论调，需要高度警惕。其次，人工智能的连接本质上是开放的，市场应当鼓励公平竞争，不能允许少数巨头垄断资源，而其他行业只能望洋兴叹。毕竟，整个智能化进程是全人类的共同事业。第三，技术需要保持中立性，不能自带偏见。它不应对某些群体特别友好，而对另一些人显得冷漠。第四，人工智能具有全球性特征，相关的规则与标准应在国际平台上共同商讨。各国之间需要连接与协作，尤其要强调技术的透明性——不透明，公平便无从谈起。最后，技术的发展必须是可控且安全的，个人信息数据要得到充分保护，同时还需有伦理的约束。

数据驱动发展，但人才瓶颈却挥之不去。最新报告显示，人工智能领域的有效人才缺口高达30万，尤其在特定技术方向与岗位上。这个问题如何看待？何积丰认为，这并非人工智能独有的困境。每一次新技术浪潮涌现，都会面临相关人才储备不足的局面。这是技术成长周期的常态。真正的问题在于，教师是在实验与实践中逐步培养起来的，无法仅靠书本或几门课程速成。更重要的是，指望为某一项技术专门办一所“人工智能学校”，招一批“人工智能老师”，然后批量产出人才，这条路行不通。人工智能本身是多学科的深度交叉融合，比如伦理问题，其实涉及法律、心理学和哲学。在大学里，没有任何一个传统学科能独立覆盖人工智能所需的所有知识图谱。

那么，展望未来20年，人工智能的发展路线图会是怎样？何积丰认为，很难设定一个精确到年份的目标，但确定的方向是：发展会越来越好，带给我们的实际效果也会越来越明显。以下三方面尤其值得关注。

第一，产业。眼下，产业正从数据化走向网络化，再迈向智能化。人工智能作为经济加速发展的重要引擎，不仅要赋能传统产业、提升品质、降低成本，还必须在环境保护方面作出贡献。第二，管理。像上海、北京这样的特大型城市，其精细化管理必须以数据为依据。如果没有人工智能技术来处理庞大的数据中心，效率将低得惊人。第三，生活。最终要让老百姓的生活更美好、更有获得感。医疗、教育、交通等领域正在与人工智能深度融合，为日常生活带来实实在在的便利。因此，即便从当前看，人工智能业务的前景也已经非常清晰：技术通用性会发展得越来越快，适配性越来越强，开放性越来越高，从而助力资源共享。