小学生家长写给学校老师的教育感谢信范文（一）：

姜老师：

您好。我是XXX的妈妈。孩子最近在您的悉心关怀下进步特别明显，我由衷地想对您说声谢谢。XXX一直是个性格内向、胆子偏小的孩子，成绩还算过得去，但这样的性格将来步入社会难免吃亏，我一直为此感到焦虑。记得您也提过，必须多锻炼他、帮他改变性格，才能实现全面发展。可您也清楚，让一个孩子转变性格，绝非易事。我送他去学口才，每天叮嘱他上课积极举手，结果坚持了一年多，收效甚微。我索性放弃了，口才课也不上了。

然而到了四年级下学期，新学期伊始，仿佛奇迹降临——他简直像换了一个人。变得开朗活泼，主动参与各类活动（以前总说“不好意思”“怕别人笑话”），也敢于举手发言了。原因就出在第一节语文课上，您让他朗读《日出》这篇课文。他读得还算流畅，当时您就给予鼓励，还说“可以跟XXXPK了”。回家后他特别兴奋地告诉我：“妈，我现在明白了，光学习好算不上好学生，其他方面也要优秀才行。”于是他试着迈出一小步，每迈出一步，无论结果如何，您都给予肯定和鼓励。

今天的家长会上，您又一次表扬了他。作为家长，我既感到自豪，又有些惭愧——惭愧的是您费心把孩子教导得这么好，而我几乎没做什么，平时也很少和您沟通。真的万分感激，同时也有些不好意思。谢谢您，姜老师。正是您的宽容、公正、善解人意以及无私的爱，改变了我的儿子。能遇到您这样一位恩师，是XXX的福气，更是我们全家人的福气。

小学生家长写给学校老师的教育感谢信范文（二）：

权老师：

您好。暑假结束了，孩子又背起书包，升入了二年级。假期里我们见证了他一点一滴的成长，分享着他进步的快乐。细数这个暑假，收获确实不少。

回想放暑假前，我们急得不行——上课坐不住，爱说话，容易走神，注意力不集中。听了您支的招后，我们豁然开朗，心里踏实了许多。哪个孩子没有缺点？您说得对，别总盯着不足，要多表扬、放大优点，让他充分感受到被欣赏的喜悦。那番话，我们至今记忆犹新，受益匪浅。

暑假一开始，孩子主动拉着我一起制定学习计划。从第一天起，他就按计划执行。有时他提出自己写作业，不让妈妈辅导，我立刻痛快答应，还夸他有主动性。字写得工整，数学题做得又快又对，我都及时给予表扬。有一天全家要回老家给爷爷过生日，孩子主动说：“先写完作业再走。”我马上表扬他：“做得对！写完作业，回去玩得多轻松。”结果那天的作业又快又好。

还有一次，我俩走在路上，看到一个一次性塑料杯，他随便踢了一脚。我就说：“前面有垃圾桶，为什么不扔进去？”他照做了。我又补了一句：“你捡起垃圾，咱们城市因为你变得更干净了。”从那以后，他经常主动捡路上的垃圾，手里的雪糕袋也会先问一句“这个能回收吗？”然后放进对应标志的垃圾桶。每次他捡垃圾，我都会夸奖，还跟家里人说“看，咱家娃娃多环保”。就这样，一次次的表扬，慢慢养成了好习惯。节约用水也是如此。他看到我把洗菜水倒进桶里冲厕所，就把洗脸、洗衣服的水也存起来。我表扬他，这样就不用浪费干净水了。上周洗澡时他甚至提了个建议：“冲水的时候站盆里，洗澡水也能留着冲厕所。”我又夸他：“这主意妈妈都没想过！”当场就照办了。

权老师，非常感谢您教给我们的教育方法。相信在您的引导下，他的学习也会进步飞快。

学生家长：