先说明一下，这里的所有样例只是测试，并非鼓励大家用AI抄袭作业，更不是给豆包打广告。

前言

其实没有听不懂话的AI，只有不会调教的人。这句话是我瞎编的，不过道理不假。一旦你把AI当乘人来沟通，就会发现它比想象中好用得多。书接上文，这次我们来看豆包的指令（Kimi和豆包很像，可以一起参考）。

前言

一.明确对话对象

二.基础指令

1.赋予她身份

2.背景现状

3.目标需求

4.补充需求

三.学会分开对话

四.总结

一.明确对话对象

先搞清楚我们到底在跟谁说话。这次的主角是豆包，一个基于云雀大模型的智能体。它的主页长这样：

二.基础指令

举个例子：假如你是一个大一学生，有一份社会实践作业——写一篇参观革命纪念馆有感的研究报告。那要怎么引导豆包呢？

1.赋予她身份

跟现实中的人聊天，对方的身份是固定的——医生就是医生，老师就是老师，对话自然围绕他们的专长展开。但跟豆包对话完全不一样。作为智能体，她不被任何单一身份束缚，就像个能随意变身的小精灵。无论你想跟学术大牛探讨哲学，还是想跟二次元角色打破次元壁，豆包都能变成你心里想的那个人。所以，第一步就是明确：你想跟谁谈？或者，你想让谁帮你做什么？

在这里，我们直接告诉她：“你是一名大一的学生。”

2.背景现状

身份设定好后，豆包就自动拥有了该身份的常见特征。接着你还能为她构建更具体的人设和记忆——比如这场对话发生在什么背景下、什么环境里。回到上面的例子，我们可以说：“你今天参观了XX革命纪念馆（这里以辛亥革命纪念馆为例）”。

3.目标需求

最关键的一步：你到底要她做什么？写文章？给思路？做解析？修改？分析？目标越明确，结果越精准。在这个例子里，我们可以这样提：“请你结合今天参观辛亥革命纪念馆的经历，为我撰写一篇关于此次参观的研究报告，用于提交社会实践报告。”

4.补充需求

如果还有额外要求，可以补充说明——比如希望的回复形式、重点强调什么。这一步可省略，但用了往往效果更好。比如：“报告内容要涵盖你在纪念馆内的所见所闻，阐述辛亥革命的重要历史意义，分析这场革命对现代社会发展产生的深远影响，并且分享你作为一名当代大学生，通过这次参观所获得的感悟与思考。同时，注意报告格式需规范，逻辑要清晰，语言表达符合大一学生的风格。”

那么，我们给豆包的完整指令就是：“你是一名大一的学生，你今天参观了辛亥革命纪念馆，请你结合今天参观辛亥革命纪念馆的经历，为我撰写一篇关于此次参观的研究报告用于提交社会实践报告。要求：报告内容要涵盖你在纪念馆内的所见所闻，阐述辛亥革命的重要历史意义，分析这场革命对现代社会发展产生的深远影响，并且分享你作为一名当代大学生，通过这次参观所获得的感悟与思考。同时，注意报告格式需规范，逻辑要清晰，语言表达符合大一学生的风格。”

接下来看看豆包的回答——修改前和修改后：

差别一目了然：第一篇报告语言成熟、凝练，对建筑特色、展品解读的描写更具专业性与深度，对辛亥革命意义及影响的剖析也更全面深刻，适合对历史研究有较高要求的场景。第二篇则完全是大一学生视角，语言青春活泼，更贴近学生真实感受，融入了更多个人情感体验，对意义和影响的阐述通俗易懂，从学生角度思考感悟与责任，也更贴合社会实践报告的主题。你猜老师会认可哪一篇？——当然，不是教大家抄作业。

三.学会分开对话

注意看页面，豆包支持创建多个新对话。这意味着什么？意味着我们可以让她在不同的对话里，按完全不同的条件来回答。比如，打开一个新对话，问一道题目，要求给出详细解答；再打开另一个新对话，让她只报答案——懂的都懂。

测试如下：

注意：如果我们需要拍照上传题目，一定要加一句“按照上面的要求”，不然她会默认忘记之前设定的条件。所以，学会分开对话——别把所有问题都塞进同一个对话里，否则条件容易混乱。

四.总结

通过这一系列调试，可以清晰地看到：只要掌握了正确引导AI的方法，就能充分挖掘它的潜力。从赋予豆包特定身份，到精心设定背景现状，再到精准提出目标需求，最后合理补充额外要求——每一步环环相扣，共同为获得期望回答打下基础。而“分开对话”这个小技巧，更是为灵活使用豆包提供了便利，能应对多样化的需求。希望各位在后续与豆包或其他AI互动时，能借鉴这些经验，把AI真正变成助力工作、学习和生活的高效工具，开启智能交互的更多可能。