我眼中的沈老师

她大约四十岁，生得十分漂亮。一头乌黑的秀发，衬着一张标准的鹅蛋脸；那双眼睛又大又亮，仿佛能洞察一切；说起话来，总是轻言细语，不急不躁。这就是我们的数学老师——沈老师。

课堂上的她，是另一种模样：严谨、专注，带着我们在知识的海洋里畅游，容不得半点马虎。可一旦下课铃响，那份严厉便悄然收起，取而代之的是一种平易近人的温和。平时我们若是犯些小错，她极少动用惩罚，更多是用善意而温和的言语来提醒和劝告。

话说回来，有个中午的经历让我至今记忆犹新。那天轮到我值日，打扫时发现饮水机的水桶空了。心想自己力气不小，不如顺手把水换了，等同学们回来就能直接喝水。没想到，刚搬起水桶，就听见“咚”的一声脆响——原来桶上还放着一盆花，被我碰落在地，摔得粉碎。当时心里真是“十五个吊桶打水——七上八下”，第一个念头就是：坏了，沈老师知道了肯定要批评。不如赶紧收拾干净，就当没发生过？

正想着，沈老师却已经走进了教室，眼前的一幕看得清清楚楚。我只好硬着头皮，吞吞吐吐地道歉：“沈老师，对不起……是我不小心把花盆打碎了。”出乎意料的是，她并没有生气，反而伸手摸了摸我的头，笑着说：“能主动承认，这很诚实。你这是好心办了坏事，老师不怪你。不过以后做事，可得再细心些。”听了这话，我又是惭愧又是感动，低着头保证：“沈老师，我一定记住这个教训，以后做事用心，做人更用心！”她听了，开心地笑了，我也跟着笑了起来。

其实，在同学们心里，沈老师就像一支红烛，默默燃烧自己，照亮我们的前路；也像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，只为让我们茁壮成长。这样的老师，我们怎能不爱戴呢？