一想到我们的童老师

关于童老师，能聊的话题实在太多了。他那种慈爱中带着幽默、温和里藏着严厉的个性，尤其是那双仿佛会说话的眼睛，真要细说起来，怕是三天三夜也讲不完。

印象很深的一次，是童老师给我们上完提高班之后。那时已经晚上六点多了，下课铃一响，他就匆匆拐进了办公室。我和另一位同学在教室里又多做了一个小时作业，出来时才发现，天色早已像被墨汁浸透的木桶，将整个校园静静笼罩。我背起书包，轻手轻脚地往外走。路过办公室时，一眼就瞧见了童老师——他正对着一大摞资料，腰背挺得笔直，手握鼠标，目光牢牢锁在电脑屏幕上，全神贯注地准备着第二天的课件。我一下子怔在原地。要知道，那天中午他还因为感冒在喝药，上课时不时咳嗽、揉眼睛，却始终用最好的状态给我们讲完了课。而此刻，他还在为我们忙碌……我没敢多打扰，匆匆瞥过老师的侧影便离开了，但那幅冷暖交织的画面，却像一道定格的光，久久留在心里。

严厉，是另一种负责

童老师也有相当严厉的一面。记得有一段时间，我有些偷懒贪玩，每次交作业都收不齐，递到老师手里的本子常常不到三十本。老师问起谁没交时，我总因没认真清点而支支吾吾。到了第三次，他终于把我叫到办公室，看着我的眼睛，认真地说：“你是英语课代表，这件事可不能再马虎了，登记作业情况必须仔细。”那目光一如既往的温和，却分明掠过一丝不容置疑的严肃。就在那一刻，我忽然明白了这两个字的分量。从那以后，每次收作业我都格外认真，再不敢有丝毫懈怠。

细心的，像母亲一样

不过，更多时候，童老师的细心简直像母亲一样。有一回我起晚了，只胡乱塞了包饼干就赶去学校。周一升旗仪式还没到一半，我就觉得不对劲——脑袋发晕，天地仿佛都在转，背上不停地冒冷汗。我试着硬撑，最后还是撑不住，悄悄蹲了下去。正在巡视的童老师立刻走了过来，俯身轻声问：“是不是不舒服？要不要去休息一下？”等到第二节下课，我去办公室抱作业时，他忽然从桌上拿起一块金色包装的巧克力，朝我眨眨眼，微笑着递过来：“给！”那一瞬间，一股暖流仿佛从心底涌遍全身，所有的感激都堵在喉咙里，说不出来。

幽默，让课堂活起来

说起童老师的课，最让人着迷的莫过于他的幽默。偶尔有同学走神，他会走过去，轻轻摸摸对方的头，然后那句经典的口头禅就来了：“哦，这样可不乖哦！”全班顿时哄堂大笑，被点名的同学也不好意思地红了脸。有时候讲到特别难的题目，大家正愁眉苦脸呢，他会突然跳起来，摆出架势喊道：“妖精，看我怎么收拾你！”一下子就把所有人的情绪都点燃了，课堂气氛瞬间高涨。

……

此刻，一缕阳光正洒在窗棂上，窗边的花瓣还沾着晨露。看着笔下这些文字，童老师那张慈爱而温柔的面孔，连同他那双专治“课堂妖精”的“火眼金睛”，仿佛又清晰地浮现在眼前。