我们的赵老师
我们的赵老师
她有一双又大又明亮的眼睛。说来也奇,哪怕上课时她背对着我们板书,只要底下有谁做了小动作,她总能立刻察觉——那感觉,就像后背上也长了一双眼睛似的。赵老师的耳朵也灵得很,课堂上任何一点细微的嘀咕声都逃不过去。一旦有人悄悄说话影响了纪律,她滔滔不绝的讲解便会戛然而止。教室瞬间安静下来,那个说话的同学便暴露在众目睽睽之下,无所遁形。更绝的是她的嘴,总能蹦出优美的词句和有趣的故事,常常惹得全班哈哈大笑。
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记得有一次,她讲解课文《打电话》。那是一段相声改编的教材。老师先带我们梳理了文意,反复诵读几遍,等大家基本理解后,她忽然提议:请几位同学上台,把这段相声演出来。前一秒还安静的教室,下一秒立刻沸腾了。手臂森林般举起来,有的同学甚至激动得站到了凳子上——这热闹场面,在以往的课堂上可不多见。在一片骚动中,赵老师没有点任何人的名字,只是用目光缓缓扫过教室。说来也怪,那双会说话的眼睛里,仿佛清晰地写着“安静,坐好”四个字。就这么一看,教室里的躁动便迅速平息,同学们乖乖坐回原位,鸦雀无声。
被点到的几位同学轮流上台表演。或许是我们蹩脚又可爱的表演感染了她,赵老师自己也跃跃欲试了。她亲自点了一位女同学,和她搭档演了起来。这下,大家看得更认真了,仿佛在观赏一场正式演出。不得不佩服,老师到底是老师,把那段相声演得惟妙惟肖,时不时还加上几个即兴的滑稽动作。那双会说话的眼睛再次派上用场,每一个眼神、每一个表情都恰到好处。说到兴头上,她竟把相声中提到的《刘三姐》片段,当场哼唱了几句。全班都看入迷了,整段表演逗得大家前仰后合。课后甚至有同学打趣说,赵老师改行去说相声也准能成。一节课在爆笑声中结束,每个人都有些意犹未尽,恋恋不舍。
当然,老师并非总是幽默风趣。该严厉的时候,她一点儿也不含糊。班上有几个调皮蛋,偶尔会偷懒不写作业。赵老师从不迁就,每次作业都逐一核查,一个不漏。她会盯着他们把作业补完,同时苦口婆心地讲道理:不写作业是个坏习惯,今日事必须今日毕。她常挂在嘴边的一句话是“态度决定一切”。在她看来,只要态度端正认真,就没有克服不了的困难。因此,在学习和作业要求上,她对我们从不放松。也正是这样,同学们对赵老师的情感颇为复杂:既由衷地喜欢,又带着几分敬畏。
这就是我们的赵老师。她像一位辛勤的园丁,将汗水默默浇灌在我们身上,悉心培育着这些祖国的花朵。她的付出,只为让我们能取得更大的进步,走向更远的成功。
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