夸夸我自己

我是一个性格文静、热爱阅读的女孩，学习成绩也一直不错。说到爱阅读，这自然是我的一大特点，但最让我自己感到自豪的，其实是那股爱动脑筋、爱钻研的劲儿。

印象很深的一次是数学考试。卷子上突然出现了一道课上还没讲过的题目，我左思右想，怎么都找不到解题的头绪。有那么一瞬间，真想放弃了，空着算了。但转念一想，老师不是常说吗？空着不做，那肯定是错的；与其这样，不如再坚持琢磨一下，说不定思路就来了。于是，我又沉下心，重新审题，反复推敲：填7？不对，算出来56，比被除数大了。填6呢？六八四十八，比50小2，余数正好和题目里的一样。对了，就是它！我毫不犹豫地写下了答案。后来，试卷发下来的时候，心里真是七上八下，直到看见那个鲜红的“100分”，才终于松了一口气，高兴得差点跳起来。讲评时，还得到了老师的特别表扬，那份成就感，现在想起来心里还是美滋滋的。

类似的情况还有一次。年级里组织阅读知识竞赛，前面的题目答得还算顺利，可后面一道判断题把我给卡住了。题目是“李白是浪漫主义诗人”。我努力回忆：《拓展阅读》那本书里，到底写没写这一点呢？好像……是写过的吧？凭着这份模糊的印象，我小心翼翼地打了个勾。等到竞赛结果公布，我再次拿到了满分。那份喜悦可不一样，这可是年级层面的比赛啊！当时就一个念头：赶紧回家，把这个好消息告诉妈妈。

回顾这些小小的“攻坚”时刻，心里不禁涌起一句话：嗯，我确实挺棒的。