从一年级到六年级，教过我的老师有很多，可使我最敬佩的还是薛老师。

薛老师今年37岁，鼻梁上架着一副高度近视眼镜，留着一头又黑又长的头发，一双眯成细缝的小眼，一张标准的鹅蛋脸，看起来挺斯文的。

话说回来，薛老师接手我们班，那可真算得上“临危受命”。记得那是三年级的时候，薛老师来担任我们的班主任。在她来之前，我们班是全校出了名的“乱班”，什么“奇才”“怪才”都有。凡是来我们班上课的老师，个个都直摇头。可薛老师来的第一节课，就让人印象深刻——那是一堂“教育课”，教鞭敲得讲台“啪啪”直响。调皮的男同学心里暗暗较劲，想看看这位新老师有什么“绝招”；老实的同学呢，只好乖乖听训。原来，薛老师这是先给我们来了个“下马威”。你还别说，这一招真管用。从那以后，班里那些有坏习惯的同学渐渐收敛了，不敢再随随便便。到现在，我们上课安静得连一根针掉在地上都听得见……

对学生来说，最头疼的莫过于写作文了。那时候，同学们写的作文可以说是“乱七八糟”。每次老师布置作文，有的同学写几行就交上去应付了事，有的写得“牛头不对马嘴”。薛老师看到这种情况，没有急着批评，而是想了个巧妙的办法。她先在班里举办了一次水果拼盘比赛，让同学们从家里带来各种各样的水果，亲自动手做拼盘。然后，她让大家把做拼盘的经过写下来——这不就是一篇活生生的作文吗？这一次，同学们的作文都写得特别好，有的甚至还发表在了《右江论坛》上。打那以后，我们班同学的作文就越写越好了……

在薛老师的办公室里，有一个小药箱，